這些教育孩子的好地方 家長(zhǎng)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!

　廚房

在大多數(shù)家庭中，廚房是孩子的禁區(qū)，孩子前腳踏進(jìn)去，一旁炒菜的媽媽便會(huì)放下鍋鏟，邊走邊說(shuō)：“快出去，廚房里油煙大，一會(huì)吃飯會(huì)叫你！”。

孩子還來(lái)不及說(shuō)什么，就被家長(zhǎng)半推半搡地從廚房趕了出來(lái)，以至于現(xiàn)在很多大學(xué)生，連最簡(jiǎn)單的煮面條都不會(huì)！其實(shí)，廚房就是一個(gè)教育孩子的好地方。

1、自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)更香

現(xiàn)在生活跟我們那時(shí)候相比，簡(jiǎn)直就是天堂啊，以前別說(shuō)是吃肉了，能有油吃就不錯(cuò)了?？珊芏嗪⒆記](méi)有卻生在福中不知福，不喜歡的食物，哪怕喂到嘴巴里，還會(huì)吐出來(lái)。

鄰居家的小剛就是這樣的孩子，特別挑食。后來(lái)，小剛媽媽做飯的時(shí)候，總會(huì)讓他當(dāng)“小幫手”，剛開(kāi)始是洗菜，摘菜，后來(lái)撒鹽、加調(diào)料這些活也在媽媽的指揮下完成。

也許孩子對(duì)自己親手做的東西都有感情吧，成為“小幫廚”的小剛再也不挑食了，就連他以前碰都不碰的胡蘿卜，也能吃得津津有味。

2、懂得合作，學(xué)會(huì)配合

只有一個(gè)廚房，一套廚具，要想早點(diǎn)吃上香噴噴的飯，默契的配合必不可少。

比如你在清理鯽魚(yú)的時(shí)候，可以讓孩子先把大蒜、生姜等調(diào)料備好；或者你在洗剝毛豆的時(shí)候，就可以讓孩子先去摘小青菜；再比如，你炒的菜快出鍋了，你可以讓孩子把碟子準(zhǔn)備好……這樣清楚的明確分工，能讓孩子學(xué)會(huì)統(tǒng)籌時(shí)間，并運(yùn)用在學(xué)習(xí)中，說(shuō)不定孩子在上學(xué)的路上，就會(huì)邊走邊背英語(yǔ)單詞呢！

此外，在合作的過(guò)程中，孩子能感覺(jué)到自己有價(jià)值，是被需要的，這對(duì)于信心的樹(shù)立大有幫助。

3、鍛煉思維能力

廚房里難免會(huì)有一些東西比較燙，思維習(xí)慣的差異，會(huì)有不同的處理方式。

如果孩子依賴感較強(qiáng)，他會(huì)去找大人代勞；如果孩子比較有耐心，他會(huì)等菜涼了再過(guò)去端；獨(dú)立的孩子則會(huì)選擇，找一塊布包著然后端過(guò)去。而你也可以給出一個(gè)最優(yōu)方案，培養(yǎng)他解決問(wèn)題的能力。

當(dāng)然，菠菜老師也不會(huì)放過(guò)這個(gè)教育孩子的好地方，我經(jīng)常會(huì)在廚房跟小橙子討論：食欲不佳時(shí)，哪些顏色搭配看起來(lái)更清爽，更有食欲；媽媽生病了，哪些食物搭配起來(lái)更有營(yíng)養(yǎng)等等，不僅培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，還在無(wú)形中，教會(huì)了孩子關(guān)心他人，何樂(lè)而不為呢？

父母應(yīng)該要知道，正是那些充滿著生活氣息的炊火與油煙，才把一個(gè)家營(yíng)造得熱氣騰騰；還有那些酸甜苦辣的菜肴，和清脆作響的鍋瓦瓢盆，才把一個(gè)家吃出了越來(lái)越暖的凝聚力?。?/p>

　超市

有的孩子在超市里，學(xué)會(huì)了排隊(duì)，懂得了禮讓，學(xué)會(huì)了保管好自己的東西；而有的孩子，在超市里學(xué)會(huì)了亂嘗東西，學(xué)會(huì)了插隊(duì)加塞、大聲喧嘩……一個(gè)孩子，乃至一家人的教養(yǎng)，往往就是在超市這種公共場(chǎng)所中體現(xiàn)出來(lái)的。

如果你利用好每次帶孩子去超市的機(jī)會(huì)，你會(huì)驚訝于孩子的成長(zhǎng)。

1、購(gòu)物前：列購(gòu)物清單

帶孩子去超市之前，一定要跟孩子一起想一下，哪些東西是需要要買(mǎi)的，然后形成紙質(zhì)版，順便準(zhǔn)備一只紙，買(mǎi)好一項(xiàng)后劃掉。

有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我記性好，不用這么麻煩的，其實(shí)這樣做，向孩子傳達(dá)的信息是：做任何事之前，都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，會(huì)大大提高效率。（每學(xué)期前也可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃）而且，菠菜老師發(fā)現(xiàn)還有些孩子，每次看到玩具不買(mǎi)就不走，如果玩具不在購(gòu)物清單內(nèi)，就有一個(gè)明確的制約作用。

2、購(gòu)物中：讓孩子推購(gòu)物車(chē)

在購(gòu)物的過(guò)程中，除了采購(gòu)，還能培養(yǎng)孩子安全意識(shí)。

模擬一下場(chǎng)景：孩子就是小司機(jī)，購(gòu)物車(chē)就是汽車(chē)，超市里的過(guò)道就是馬路，顧客就是行人。雖然沒(méi)有紅綠燈，但是超市里的人來(lái)來(lái)往往，也要講規(guī)則，懂得禮讓，一旦所有人都沒(méi)有這種意識(shí)，就極容易“堵車(chē)”。

如果所有人都學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，文明禮讓，那么交通事故將很難發(fā)生。父母雖然不能改變世界，但至少能把這些告訴孩子。

3、購(gòu)物后：讓孩子去結(jié)賬

談到金錢(qián)，父母總覺(jué)得不宜過(guò)早讓孩子接觸，恰恰相反，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母從來(lái)不會(huì)對(duì)金錢(qián)避而不談，反而還會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)。

超市結(jié)賬就是最簡(jiǎn)單的方式，一方面能讓孩子知道100塊錢(qián)大概能買(mǎi)多少東西，對(duì)金錢(qián)有個(gè)初步認(rèn)識(shí)；另一方面，排隊(duì)結(jié)賬肯定是需要排隊(duì)的，還能訓(xùn)練孩子的秩序掛念。

教育孩子講究一個(gè)因時(shí)制宜，廚房教育、超市教育，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)，真的不一樣。望子成龍，不如馬上行動(dòng)。

你對(duì)孩子的用心程度，直接決定了他未來(lái)的高度。