大學(xué)寫(xiě)作課期末考創(chuàng)意題 學(xué)生寫(xiě)吃熱干面步驟

“吃熱干面覺(jué)得膩的時(shí)候，可以喝一口蛋酒……吃面間或觀察左右的武漢人，吃起面來(lái)呼啦啦，武漢人做事潑辣的性格一覽無(wú)余。”前天，武漢大學(xué)文學(xué)院《寫(xiě)作》課期末考試中，一位外地學(xué)生在作文中寫(xiě)起吃熱干面的四個(gè)步驟。

《寫(xiě)作》任課教師戴紅賢在期末考試中出了一道創(chuàng)意寫(xiě)作題，要求學(xué)生模仿《喝咖啡的五個(gè)步驟》，寫(xiě)一篇“……的N個(gè)步驟”的文章。學(xué)生給出了五花八門的答案：“吃熱干面的四個(gè)步驟”“在圖書(shū)館搶占座位的五個(gè)步驟”“返鄉(xiāng)的六個(gè)步驟”。

戴紅賢說(shuō)，生活中可寫(xiě)的東西很多，要寫(xiě)出趣味、有感悟的具體內(nèi)容。從學(xué)生的答案看，選材涉及吃喝玩樂(lè)學(xué)等方面，展示出學(xué)生很強(qiáng)的想象力、寫(xiě)作能力、文化水平和人文情懷。