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數字化技術是如何賦能教學改革創(chuàng)新的?4月15日—17日,第61屆中國高等教育博覽會將在福州舉辦,展示高等教育發(fā)展成就,構建政府、高校及企業(yè)交流發(fā)展平臺。屆時,希沃將呈現更多對高等教育的內容詮釋。

數智驅動,掀起一場“課堂革命”

“為什么一上臺我就表現得不自然?”“闡述這個知識點時,我該用什么方式互動?”在云南師范大學的微格教室內,大一新生張馨元在模擬講課。

缺少真實課堂實踐經驗、課中的表現難以溯源是師范教育實踐中面臨的困境?;诖耍颇蠋煼洞髮W引入了希沃微格教室方案,讓師范生在模擬實踐中成長。

 希沃智慧教室將亮相第61屆高博會

希沃微格教室

廣東省杏壇智慧教育創(chuàng)新研究院院長魏振水表示:“數字化賦能教學方式變革,可以體現在空間、人際、資源、機制的聯通上。在高校的微格教室內訓練師范生的基本技能,并將中小學一線的鮮活課堂第一時間連入師范生課堂,在真實情境中加強對師范生的培養(yǎng)。”

隨著人工智能、大數據、云計算、移動互聯等技術滲透到教育的方方面面,近年來高校大力推進智慧教室建設,交互智能平板、直播錄播平臺、智能講臺、電子班牌已成為智慧教室的“標配”。

課堂也有了多種趣味的形式。山東師范大學的教師們,通過希沃品課軟件實現投屏、頭腦風暴、答題抽選等多種操作。線上線下的學生一起進行頭腦風暴,以思維導圖、表格等方式自由表達觀點,有效提升教師教學效率和學生的創(chuàng)作表達能力。

 希沃智慧教室將亮相第61屆高博會

山東師范大學開展小組研討

對學生而言,學生們從被動的知識接收轉化為自主探索與創(chuàng)新;對教師而言,教學創(chuàng)新上也有了更多發(fā)揮空間,教學目標在往培養(yǎng)能力和創(chuàng)新素養(yǎng)轉變;從人才培養(yǎng)模式來看,數字化的賦能將重塑教育的理念、內容、場景、方法、評價等。

構建集成化教學平臺,創(chuàng)新教學評價體系

當前,大部分高校面臨智慧教室裝備簡單、缺乏統一開發(fā)支撐平臺、數據孤島林立等痛點。通過智慧教室空間,能否構建統一的平臺,助力積累優(yōu)質課程資源,提升教育教學的質量?

大連東軟信息學院搭建了希沃混合教學管理平臺,打造教學數據“駕駛艙”,出勤率、課程建設等教學情況一目了然。

南京師范大學已有300多間智慧教室實現了教室錄播系統的常態(tài)化應用和管理,可實現課堂直播,同時教學平臺支持督導、同行、校外專家在線評課,形成對課堂教學質量更加全面客觀的評價,助力提高教學質量。

 希沃智慧教室將亮相第61屆高博會

南京師范大學智慧教學管理平臺助力教學數據分析

希沃基于數字基座構建了混合教學管理平臺和教學質量管理等平臺,滿足高校日常教學設備運維管理、教學應用過程服務,教學質量智能督導等需求,實現教與學全流程的高效管理,學校管理全統籌。

魏振水表示:“建好數字基座,是數字化轉型的基礎,是數字化工具互聯、數據互通,形成數據閉環(huán),支持各種決策的前提。在數字基座上,各類教育軟硬件可以“即插即用”,各類業(yè)務數據得以互聯,教學管理教研管理、設備管理、教務管理得以統一和閉環(huán)。”

產教融合,助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

大力發(fā)展數字教育,是大勢所趨、發(fā)展所需。魏振水提出企業(yè)助力教育數字化的思考與路徑:“U(高等學校)-G(政府組織)-B(企業(yè))-S(學校)深度融通是教育數字化深入實施的保證??萍计髽I(yè)作為是技術創(chuàng)新的主體、教育新基建的底座和支撐。”

基于在基礎教育領域積累的數字化賦能經驗,希沃將數字化能力快速復制到高等教育領域,并快速滲透到智慧教室、數字基座、職業(yè)實訓等豐富場景中。截至目前,希沃已服務2000多所高等院校,覆蓋5萬間教室,服務超100萬師生。此外,希沃與60余所高校共達成了90余個協同育人項目,涉及人工智能、智慧教學等領域。

2022年11月,廣州視睿電子科技有限公司(希沃)與中國教育發(fā)展基金會共同發(fā)起希沃教師數字化能力提升支持項目,通過智慧教室建設、專題培訓等方式,支持師范教育協同提質計劃實施范圍內的72所師范院校、160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣的縣級教師發(fā)展機構,助力推進教師隊伍職前職后一體化和教學教研一體化。項目開展近兩年,已覆蓋全國31個省(自治區(qū)、直轄市),共建設177間師范生教育實踐智慧教室和中小學教師智慧研訓室,惠及約1.2萬名教師和師范生。

深耕教育15年,希沃圍繞“五場景、一平臺”,努力構建數字教學空間、混合教學空間、研討教學空間、實驗實訓空間和資源建設空間,并基于希沃魔方·數字基座打造教學質量管理、混合教學等平臺,推動高等教育數智化發(fā)展,助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

 

責任編輯:易初

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