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快14年了,如今已81歲高齡的報(bào)案人還記得腳下那種黏黏的感覺。
2003年5月26日晚上7點(diǎn)過,天剛黑,她推開鄰居家的門,喊了幾聲卻沒人答應(yīng)。走進(jìn)院子時(shí),她覺得有東西黏腳。在微弱的光線下,她隱約看到一片黑色的液體。
客廳敞著門,亮著燈,朱梅英立即看到,鄰居家的“奶奶”躺在地板上。走近一點(diǎn),她嚇得怔住了,隨即開始大喊。
受害人渾身是血,已經(jīng)看不清面孔,身下大片的血跡一直延伸到室外。院子里黏腳的液體,正是血液。
警笛聲很快響起。趙宏林記得自己到達(dá)現(xiàn)場時(shí),狹窄的巷子里已經(jīng)擠滿圍觀的人,“足足有三四百”。這個(gè)當(dāng)年剛剛32歲的刑警擠開一條通道,彎腰穿過警戒線。
進(jìn)入客廳后,已經(jīng)干了5年刑偵的趙宏林倒吸了一口涼氣——死者雙臂僵直,腹部、胸部、頸部、面部和四肢全都布滿刀口。
根據(jù)后來的驗(yàn)尸報(bào)告,受害者一共中了74刀,致命傷在肺部和頸部,屬于“氣血性休克”。
當(dāng)時(shí)正值“非典”時(shí)期,泰興市大大小小的街道比往常冷清。偶爾有人走過,也行色匆匆。很多民警都去了車站和碼頭配合防疫工作。
案發(fā)的那片小區(qū)建在泰興城郊,隔著窄窄的巷子,獨(dú)門獨(dú)院的別墅依次排開。一條小河從中流過,漲潮時(shí),河水幾乎與橋面平齊。在這座依傍長江的小城里,初夏的晚上總有江風(fēng)吹來,夾雜著魚腥味穿過街道。
城郊別墅命案發(fā)生后,本來就為疫情而陷入恐慌的小城更加緊張起來,有人被捅幾十刀的說法在坊間流傳。在人們的想象中,兇手是躲在暗處的一頭兇殘猛獸,不知何時(shí)就會(huì)再次撲向毫無防備的人。
趙宏林記得,為了這起案子,全市600名左右警察,出動(dòng)了將近400人。他們調(diào)查了兇案現(xiàn)場附近幾乎全部有前科的人,隨后把調(diào)查重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了與現(xiàn)場一路之隔的一所中等職業(yè)學(xué)校。
“那時(shí)我們都覺得‘中職’學(xué)生素質(zhì)相對比較低,壞孩子多一點(diǎn)。”趙宏林回憶說,“17歲以上的男生全部要見面問話,15歲以上的也要查閱檔案。”
泰興市公安局成立了專案組,江蘇省公安廳也派遣專家協(xié)助調(diào)查。趙宏林一直牢牢地記得,那段時(shí)間,在公安大樓三層的刑警大隊(duì),燈光整夜地亮著,煙灰缸里塞滿煙頭,他和同事在煙霧繚繞中忙著分析線索,推演案情。
一邊是大面積排查,另一邊,在泰興一家破舊的招待所里,死者的丈夫王伯官正在接受警方的訊問和調(diào)查。他是當(dāng)?shù)匾晃恍∮新曂拿衿罄习?,因?yàn)橛型庥?,泰興警方把他列為重點(diǎn)懷疑對象。懷疑的罪名是:雇兇殺人。
整座小城都被這起兇殘的殺人案攪動(dòng)著。根據(jù)警方多年后對兇手同學(xué)的走訪,就連在泰興最好的高中泰興中學(xué)里,學(xué)生也驚恐又興奮地討論著各種兇案版本。
高一年級的男生宋成從不參與討論。他穩(wěn)穩(wěn)坐在自己的位置上,看起來沒什么異常。他上課盯著黑板看,下課拿出小說讀,就像一個(gè)普通的高中生那樣。
2
在兇案現(xiàn)場,血跡像胡亂的涂鴉,遍布客廳和院子。趙宏林和專案組的同事找到幾個(gè)不完整的足印和掌印,還提取出幾滴并非受害者的血液。受到當(dāng)時(shí)技術(shù)條件的限制,這些痕跡僅能確定,兇手應(yīng)該是一名15~30歲的男性,同時(shí),警方也大致找出了兇手的逃跑路線。
趙宏林的一雙眼睛,掃描過許多毛發(fā)、指紋和車轍子印,這次卻有些“看不透了”。這些零星證據(jù)提供的信息,并沒有給案件帶來多少突破。
專案組將希望寄托在了一項(xiàng)當(dāng)時(shí)最新的技術(shù)——DNA指紋圖譜。不明身份者留在現(xiàn)場的血液被緊急送往泰州市公安局進(jìn)行檢測。當(dāng)時(shí),國家公安系統(tǒng)內(nèi)的DNA數(shù)據(jù)庫還不夠豐富,送檢血滴透露的“密碼”找不到匹配對象,不得不孤零零地待在原地,等待有一天被激活。
專案組重新回到大規(guī)模排查上,只是在他們?nèi)Χǖ呐挪橹攸c(diǎn)里,泰興中學(xué)并不在列。
案發(fā)那天晚上,泰興中學(xué)高一男生宋成像往常一樣上晚自習(xí)。這是讀高中后新加的課時(shí),他一直忘不了那晚教室里“沙沙的寫字聲”。他說自己越來越受不了那種沉悶,就提前溜出教室。
宋成的初中班主任張寶華至今記得那個(gè)“聰明的男孩”。在泰興最好的初中里,他的成績能夠長期穩(wěn)定在班級前5名。
他還是班里的團(tuán)支書,“口才好,組織能力很強(qiáng)”,經(jīng)常主持班會(huì),學(xué)校晚會(huì)和歌唱比賽也張羅得很好。
在張寶華看來,宋成的優(yōu)秀離不開他的家庭教育。他寫好作文,父親會(huì)改一遍,再讓他謄抄一遍,交到班上就是“第一”,被老師當(dāng)范文念。他癡迷看小說,父親就給他寫長信講道理?;氐郊?,他要先找到父親,恭敬地喊一聲爸爸。犯了錯(cuò),他會(huì)跪在父親面前。
母親則將慈愛做到了極致。直到宋成上中學(xué),她還在給兒子打洗腳水、陪寫作業(yè),兒子稍微顯露的負(fù)面情緒都能讓她落淚。
“父母要求我好好學(xué)習(xí),好好聽講,成績要好。我習(xí)慣性地接受他們的安排。”宋成回憶道。
因?yàn)楦改竾?yán)格控制他的外出時(shí)間,直到高中畢業(yè),他能記起的最后一次在外玩耍也是小學(xué)時(shí),放學(xué)后在河邊玩石子。讀初中后,“我們家不允許去同學(xué)家里玩,或者出去玩。”
“看閑書”也是被禁止的。冬天的時(shí)候,愛看小說的宋成會(huì)躲在被窩里,用電熱毯的指示燈照著書,一字一字地讀。
即使偷偷把一些時(shí)間花在了喜歡的事情上,宋成還是考進(jìn)了泰興中學(xué)。這所高中“二本上線率”常年保持在90%以上,當(dāng)?shù)厝藨蚍Q它為“泰興最高學(xué)府”。人們相信,上了“泰中”,就等于一只腳踏進(jìn)了大學(xué)。
14年后,泰興警方走訪了解到:“宋成的同學(xué)大多是博士,最低也是研究生,都在什么研究院、國企之類的地方上班。”
當(dāng)時(shí)的趙宏林也和大部分泰興人的想法一樣, “只有‘好孩子’才能考進(jìn)泰中,那里不可能有‘壞孩子’。”
“好孩子”宋成溜出教室,逃出校門,騎車來到學(xué)校旁邊的鼓樓街。那里有不少網(wǎng)吧,他想上網(wǎng)看會(huì)兒父親總不讓他看的小說,“進(jìn)入另一個(gè)世界,忘掉其他的事情”。
責(zé)任編輯:肖舒
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