當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月20日,非洲領(lǐng)導(dǎo)人在毛里求斯討論如何解決教育差距問題。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的一份最新報(bào)告顯示,非洲兒童學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的可能性比生活在其他地方的兒童低五倍。
全球教育監(jiān)測(cè)報(bào)告的負(fù)責(zé)人馬諾斯·安托尼尼斯表示,雖然每個(gè)孩子生來就享有學(xué)習(xí)的權(quán)利,但他們?nèi)绻媾R饑餓、沒有教材或不會(huì)講授課所使用的語言,就無法學(xué)習(xí)。缺乏對(duì)教師的基本支持是另一個(gè)關(guān)鍵因素。
促進(jìn)非洲教育發(fā)展協(xié)會(huì)執(zhí)行秘書艾伯特·恩森吉尤姆瓦表示,非洲的過去十分復(fù)雜,部分地區(qū)存在語言眾多、沖突、貧困和營養(yǎng)不良等問題,嚴(yán)重影響了教育系統(tǒng)確保兒童普遍完成初等教育和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的能力。
責(zé)任編輯:唐秀敏
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