廈門：學生“躺休”今年每區(qū)至少13所試點校

東南網(wǎng)6月27日訊（海峽導報記者 梁靜）廈門將開展午休條件提升改造試點，提升全市義務教育階段學校學生午休工作的供給能力和保障水平，逐步實現(xiàn)義務教育階段學生午休“躺著睡”。近日，廈門市教育局下發(fā)通知指出，廈門將進一步提升義務教育階段學校午休服務，提高學生午休質(zhì)量，促進學生身心健康發(fā)展。

預留午休課桌椅所需空間

通知指出，全市新建義務教育階段學校在設(shè)計階段應充分考慮教室午休功能需求，擴大教室面積，預留午休課桌椅所需空間。充分考慮學生收納需求，增設(shè)收納儲物柜，供學生放置被子、枕頭等午休物品。

現(xiàn)有學校要因地制宜拓展空間，如果教室場地條件允許配置午休桌椅、壁柜式午休床或簡易折疊床，應優(yōu)先選擇；教室面積較小的學校，鼓勵各校擴展空間，開放閱覽室、活動室、體育館等作為午休和存放寢具的場地。

實現(xiàn)午休場所空調(diào)全覆蓋

通知指出，廈門將開展中小學躺睡配置試點，鼓勵各試點校以“舒適、耐用、環(huán)保、美觀”的配備目標，根據(jù)實際情況采購適用的午休桌椅、午休墊、折疊柜床等設(shè)施；不得使用未經(jīng)檢測確認質(zhì)量合格或不符合標準的午休桌椅。午休課桌椅應符合國家標準《學校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T3976-2014）。

學校要進行午休場地適寢化改造，繼續(xù)實施“清涼工程”，實現(xiàn)午休場所空調(diào)全覆蓋；可加裝遮光窗簾，調(diào)節(jié)適宜光線，營造良好午休氛圍，以便學生快速入睡。

廈門市教育局要求，學校按照“改更兼顧、一校一策”的原則，制定本校學生午休工作方案，自行選擇符合現(xiàn)有條件的午休設(shè)施，結(jié)合實際需要組織采購。不過，寄宿制學校可不配置午休設(shè)施，重點做好學生宿舍條件改善工作。

今年試點校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上翻番

廈門市教育局要求每區(qū)選取13所（含現(xiàn)有已具備午休條件）以上學校納入今年實施計劃，并作為午休條件提升改造試點校，建立學校改善午休條件樣板，并在進行經(jīng)驗總結(jié)后，以點帶面，逐步推廣。廈門市教育局要求，要實現(xiàn)2024年午休條件提升改造試點校數(shù)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上翻倍的目標。

廈門市教育局表示，將提供優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)午休服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程和落實“雙減”工作的重要舉措，全面改善校內(nèi)午休條件，提升廈門市義務教育階段學校學生午休工作的供給能力和保障水平，逐步實現(xiàn)義務教育階段學生午休“躺著睡”。

數(shù)據(jù)

全市88.6%學校“趴睡”午休

來自廈門市教育局的數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)摸底，廈門全市現(xiàn)有義務教育階段學校378所，提供在校午托服務學校300所。全市初中生在校午休人數(shù)約12.7萬人，占全市初中生的80.4%；小學生在校午休人數(shù)約10.8萬人，占全市小學生的24.9%。

目前學生在校午休的主要形式有：采用“趴睡”午休的學校266所，占比88.6%；采用午休床的13所（大部分為民辦學校），占比4.3%；可躺式課桌椅的14所，占比4.7%；抽拉式折疊床的5所，占比1.7%；午休墊的2所，占比0.7%。

廈門市教育局表示，對于有意愿開展“躺休”試點學校，市區(qū)教育部門將午休設(shè)施設(shè)備采購費用納入財政預算經(jīng)費予以保障，并適度提高采購標準，確保試點學校采購到性價比高的可躺式課桌椅。目前，全市已有55所學校實現(xiàn)學生午間“躺休”。