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福州新聞網(wǎng)9月11日訊(福州日報(bào)記者 林瑞琪)10日是教師節(jié),作為本季《福州,聽我說》電視宣講大賽宣講員,福州市和平中心小學(xué)教師倪雅艷收到了來自學(xué)生們的滿滿祝福。

在日前放送的《福州,聽我說》中,倪雅艷講述了新冠肺炎疫情期間,教師變身“網(wǎng)絡(luò)主播”,守護(hù)“云端的愛”的感人故事:馬尾羅星中心小學(xué)教師潘鑌為了讓云端課堂更有吸引力,創(chuàng)造性地將自己的沙畫特長與云課堂結(jié)合,讓在線課程更加有聲有色;馬尾瑯岐中學(xué)教師李艷梅身處山區(qū)老家期間,每天清晨爬上樓頂天臺找到最好的信號角度,在QQ群里喊同學(xué)們起床,還忍著腰椎間盤突出的病痛在瑟瑟寒風(fēng)中給孩子們上課。

“疫情隔人,但真情暖心,正是有像潘鑌、李艷梅這樣千千萬萬的教育工作者們來自‘云端’的愛,才匯聚起助力莘莘學(xué)子追夢圓夢的磅礴力量。”倪雅艷說,希望借助《福州,聽我說》這個舞臺,讓更多人感受到老師們的戰(zhàn)“疫”力量,并將這股力量不斷傳遞。

這一季的《福州,聽我說》舞臺上,來自福州教院二附中的教師江培琳也帶來了動人故事。

教院二附中所在的福州北郊西園,是軟木畫的發(fā)源地,然而上世紀(jì)九十年代后,軟木畫逐漸走向衰落。“能不能為軟木畫傳承做點(diǎn)什么?”該校教師胡元沖抱著這個念頭學(xué)習(xí)雕刻技法,利用下班時(shí)間反復(fù)練習(xí),同時(shí)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)將這一非遺技藝融入教學(xué)。近年來,教院二附中開設(shè)了軟木畫校本課程,還設(shè)立軟木畫展廳,創(chuàng)辦軟木畫社團(tuán),越來越多學(xué)生愛上軟木畫。

“這些年,在市教育局與各大校園共同努力下,不只軟木畫,漆畫、脫胎漆器、壽山石雕、閩劇等非遺課程都在學(xué)校‘火’了起來。”江培琳希望借助這個舞臺,讓更多人看到教師這一“傳承者”在非遺傳承中的力量,吸引社會各界參與傳統(tǒng)文化與非遺的保護(hù)傳承。

本季《福州,聽我說》“教師陣營”中還有在閩清縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教的陳宇。9月10日是教師節(jié),也是陳宇的生日,于他而言每年這天都能收獲雙倍的快樂。過去4年,陳宇在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)任教,本季節(jié)目中,他結(jié)合自己此前駐村經(jīng)歷,講述了閩清鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型振興的故事,希望喚起更多人的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁,呼吁更多人回鄉(xiāng)加入鄉(xiāng)村振興隊(duì)列,共筑美好家園。

據(jù)悉,首季電視宣講大賽開展以來,教師們的故事一直在傳播:福州市教育局的邊茜茜以幫助學(xué)生摘得福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎的親生經(jīng)歷,闡述教師在學(xué)生成長和教育中應(yīng)該扮演的角色;福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的許坤金,用兩個對比鮮明的事例告訴大家,助力孩子孵化夢想的方式是開明的愛和寬厚的教育……

“《福州,聽我說》電視宣講大賽舉辦以來,來自各行各業(yè)的奮斗者講述了有福之州、幸福之城的建設(shè)故事,這當(dāng)中,老師們的故事總是和奉獻(xiàn)等關(guān)鍵詞相連。”本季《福州,聽我說》評委表示,通過《福州,聽我說》的故事講述,讓更多人對于新時(shí)代下,福州教師等各行各業(yè)奮斗者的風(fēng)貌有了更多了解。

責(zé)任編輯:趙睿

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