7月7日為今年高考第一天,結(jié)束完上午的語文考試后全國一卷作文題目也新鮮出爐,于正立刻根據(jù)題目撰寫了一篇小作文。
全國一卷的作文題目是根據(jù)文言文材料展開對齊桓公、管仲和鮑叔三個人物的討論。于正開篇從一個疑問“如何成為一個成功者”引出接下來的討論。于正分別分析了鮑叔的聰明、有格局,齊桓公的不計前嫌和為自己樹立偉大形象,以及管仲的順勢而為。最后于正在進行總結(jié)中也談及了自己的感悟:“希望中國影視行業(yè)能夠更加好,能夠給疲憊的人生帶去些許安慰,為此娛樂也好,謾罵也罷,我們終究要過去的,留下來的無非是故事而已!” 有網(wǎng)友評論:“這速度不愧是編?。?rdquo;“于老師緊跟時事??!這要是展開寫一定是優(yōu)秀范文!”
全國一卷作文題
附于正全文:
如何成為一個成功者?這是一個值得思考的問題,春秋時期齊桓公、管仲和鮑叔給了我們一個很好的啟示。
鮑叔有著清醒的頭腦,善于分辨人的能力,深刻知道管仲比自己有才華,可以更好的輔佐齊桓公,他沒有嫉賢妒能,擔(dān)心自己被比下去,反而要齊桓公重用管仲,這不能不說是一個有大局觀的人,往淺的層面說,鮑叔人生的終極目的是輔佐齊桓公,讓齊國更好,那么管仲的到來無疑是如虎添翼,往深的層面說,鮑叔如此大度,敢推薦比自己強的人給主子,在主子心里也立下了一心為國,忠心耿耿的人設(shè),從此獲得信任,無論從哪個方面看,鮑叔都是聰明人。
回到現(xiàn)實世界也是如此,與其打壓比你厲害的人,不如幫助比你厲害的人,這樣才是雙贏,要知道才華是壓不住的,不怕一萬就怕萬一,跟強者做朋友永遠好過做對手,這一點一定要跟鮑叔學(xué)習(xí)。
我們再來看齊桓公,管仲曾經(jīng)幫助過他的對手,還差點殺了他,當鮑叔向他推薦管仲時,他為什么可以不計前嫌的任用?這也要分二方面看,一方面當然也是大格局,齊桓公的終極目的是坐穩(wěn)江山,治理好齊國,管仲有這樣的才能為何不用?難道要為了私怨舍棄一個可用之才?心理層面的不舒服重要還是未來的前途重要?齊桓公看得很清楚。從另一層面來看,在天下人面前諒解管仲,樹立自己江山為重的大智慧形象,無疑會讓天下人更加愛戴,名垂千古,同時也能折服天下有才之士,絕對是天生的帝王之才。
那么管仲呢?有才但不矯情,懂得什么叫天命所歸,什么叫順勢而為,也不是小氣的人。三個人的終極目標其實是一樣的,那就是把齊國治理好,讓老百姓安居樂業(yè),管仲一定是看到了齊桓公和鮑叔的這個格局,所以才會同意倒戈相向的,這一步其實比上面二位更為艱難,首先要面對過去陣營對他忠誠度的質(zhì)疑,其次還要面對新陣營的質(zhì)疑,二者沖擊力可謂不小,但他依然忍受了這一切,選擇輔佐齊桓公,一方面是他堅定自己的終極目標,清楚自己的才華,另一方面是他不愚忠,不在意外界的罵名,淡泊名利,這才有了千古佳話。
天將降大任于斯人也,人活著的終極目標很重要,其中必定有艱難險阻、誘惑干擾,但能不能走到最后看意志、看決心、看格局。
我的目的很簡單,就是希望中國影視行業(yè)能夠更加好,能夠給疲憊的人生帶去些許安慰,為此娛樂也好,謾罵也罷,我們終究要過去的,留下來的無非是故事而已!
(有網(wǎng)友希望我寫一下高考作文,我一氣呵成,也懶得再改,希望博君一笑!)
責(zé)任編輯:肖舒
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