重慶市各級(jí)各類學(xué)校充分運(yùn)用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式,通過在線教育教學(xué)平臺(tái)確保學(xué)生“停課不停學(xué)”。新華社供圖
最近,很多學(xué)生都在在線學(xué)習(xí),能否正確使用網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要影響。上周,中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com),對(duì)1923名中小學(xué)生家長進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,64.4%的受訪家長表示孩子每天上網(wǎng)超過3小時(shí)。72.4%的受訪家長能夠有效監(jiān)督孩子的網(wǎng)絡(luò)使用行為,69.1%的受訪家長會(huì)控制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間。
受訪中小學(xué)生家長中,34.5%已經(jīng)恢復(fù)線下辦公,40.2%居家辦公,24.5%全職在家。受訪家長中,孩子讀小學(xué)的占68.9%,讀初中的占24.3%,讀高中的占6.8%。
64.4%受訪家長表示孩子每天上網(wǎng)超過3小時(shí)
河北省唐山市民王遠(yuǎn)(化名)近期和愛人在家辦公。王遠(yuǎn)的女兒讀小學(xué)二年級(jí),據(jù)他介紹,孩子學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是觀看教學(xué)視頻,進(jìn)行讀寫練習(xí),還有一些培養(yǎng)動(dòng)手能力的課程,“孩子每天的網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間基本在1小時(shí)以內(nèi),其他時(shí)間,我和我愛人盡量輪流照看她,輔導(dǎo)她的功課”。
張華(化名)的兒子今年讀高二,她最近恢復(fù)了線下辦公,不能時(shí)刻監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),很擔(dān)心孩子上網(wǎng)時(shí)間過長。“孩子看完視頻課程,其他時(shí)間基本都在玩手機(jī)、電腦,每天有9到10個(gè)小時(shí)都泡在網(wǎng)上。我最近發(fā)現(xiàn)他常揉眼睛,眼睛發(fā)紅”。
調(diào)查顯示,64.4%的受訪家長表示孩子每天上網(wǎng)超過3小時(shí),其中,孩子每天上網(wǎng)3-5小時(shí)的占44.4%,每天上網(wǎng)6-8小時(shí)的占17.6%,9小時(shí)及以上的占2.4%。每天上網(wǎng)1-3小時(shí)的占32.2%,1小時(shí)以內(nèi)的占3.4%。
西南大學(xué)教育研究院院長唐智松教授表示,當(dāng)前學(xué)生居家在線上課,自制力不強(qiáng)的人沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的幾率變大。
“‘停課不停學(xué)’的背景下,家長們也面臨更多挑戰(zhàn)。比如,上班的家長,可能面臨監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)與處理工作的矛盾。既是教師又是家長的人,在完成教學(xué)任務(wù)和督促自己孩子學(xué)習(xí)方面可能面臨困難。”唐智松表示,非常時(shí)期的非常措施,需要家長和學(xué)生努力適應(yīng)。
調(diào)查中,72.4%的受訪家長表示最近能夠有效監(jiān)督孩子的網(wǎng)絡(luò)使用行為。交互分析發(fā)現(xiàn),居家辦公(81.3%)、全職在家(78.6%)的家長在這方面做得最好,比例高出已經(jīng)線下辦公的家長(58.4%)。比起中學(xué)生家長,小學(xué)生家長(75.4%)在這方面做得更好。
69.1%受訪家長會(huì)控制孩子電子設(shè)備使用時(shí)間
王遠(yuǎn)在本學(xué)期剛“線上開學(xué)”時(shí),就提醒女兒,接下來一段時(shí)間,學(xué)習(xí)地點(diǎn)、方式會(huì)出現(xiàn)變化,并制訂了雙方要遵守的約定。“我跟孩子說,因?yàn)椴荒茈S便去戶外活動(dòng),為了保護(hù)視力,除了學(xué)習(xí),其他時(shí)間就不能上網(wǎng)、玩手機(jī)了。我答應(yīng)每天讓她看動(dòng)畫片,也會(huì)陪她學(xué)習(xí)。”王遠(yuǎn)認(rèn)為,父母與孩子平等溝通,能讓孩子感覺被尊重,從而主動(dòng)配合家長。
張華認(rèn)為,合理和適度上網(wǎng),主觀上要靠孩子的自控力,客觀上需要家長的監(jiān)督。“我叮囑老公注意孩子上課的情況,避免孩子以上網(wǎng)課為幌子偷偷逛其他網(wǎng)站。我們還會(huì)盡量限制孩子電子產(chǎn)品的使用時(shí)間,比如直播課用電腦,那么手機(jī)和平板就得收起來”。
如何有效監(jiān)督孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況?調(diào)查顯示,69.1%的受訪家長會(huì)控制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間;64.6%的受訪家長會(huì)注意孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),不在特殊時(shí)期放松;60.2%的受訪家長會(huì)合理限制孩子課程之外的上網(wǎng)時(shí)間;41.9%的受訪家長就網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則與孩子達(dá)成了一致。
對(duì)于孩子的在線學(xué)習(xí),唐智松認(rèn)為,第一,家長和孩子都要意識(shí)到學(xué)習(xí)主要還是得靠孩子自己,家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)素養(yǎng),讓孩子明白他們是在為自己學(xué)習(xí),是為了讓未來的自己更加優(yōu)秀;第二,家長要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,懂得為自己的行為負(fù)責(zé)。
他建議,為了有效指導(dǎo)孩子合理上網(wǎng)、正確開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),父母可以和孩子進(jìn)行約定:自主學(xué)習(xí),不靠監(jiān)督;課前系統(tǒng)預(yù)習(xí),課上全身心投入;跟上學(xué)校教學(xué),不落下任何一個(gè)步驟;盡力在課堂學(xué)懂,不懂的問題及時(shí)解決;每天匯報(bào)學(xué)習(xí)成效,分享學(xué)習(xí)成果等。通過這些做法,讓孩子逐步習(xí)慣自己管理自己的學(xué)習(xí)。(中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 杜園春)
責(zé)任編輯:唐秀敏
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