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用一根跳繩贏得世界冠軍 也改變孩子們的命運(yùn)

20多個(gè)世界跳繩冠軍

10多項(xiàng)跳繩世界紀(jì)錄

被各大賽事廣泛采用的“獨(dú)門秘笈”

是一所鄉(xiāng)村小學(xué)創(chuàng)造的輝煌戰(zhàn)績

一根根細(xì)細(xì)的跳繩

連接著一個(gè)個(gè)小小的夢想

他帶著孩子們“跳”出小操場

站上世界大舞臺

新青年演講第80期

聽七星小學(xué)體育教師

賴宣治

講述跳繩如何改變孩子們的命運(yùn)

大家好,我是新青年賴宣治,是一名小學(xué)體育老師。我還有一個(gè)特殊的身份,那就是世界跳繩冠軍隊(duì)——七星小學(xué)跳繩隊(duì)的教練。

從2013年開始,我們學(xué)校先后培養(yǎng)出20多名世界跳繩冠軍,打破了10多項(xiàng)跳繩世界紀(jì)錄?,F(xiàn)如今,放眼整個(gè)世界各大跳繩比賽的賽場,用的都是我們獨(dú)創(chuàng)的鋼絲繩和半蹲式跳法。

從鄉(xiāng)村的小操場走到了世界的舞臺,從零起步到世界跳繩冠軍教練。你可能會(huì)好奇,為什么我能做到?

2010年,我從武漢體育學(xué)院畢業(yè)便來到七星小學(xué)任教。那時(shí)候,七星小學(xué)辦學(xué)條件非常差,全校師生不足150人。這里的學(xué)生大部分都是留守兒童和外來務(wù)工子弟的子女,而我也是這所學(xué)校成立以來首個(gè)招聘進(jìn)來的體育教師。

學(xué)校方圓十公里沒有超市、沒有街道,一到晚上便黑乎乎一片。那時(shí)候,我有過困惑,也有過失落,但好在我沒有想過放棄。

作為一名體育教師,我發(fā)現(xiàn)七星小學(xué)場地太少,學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,體育器材不夠。我擅長的籃球、田徑這些運(yùn)動(dòng),不是所有的學(xué)生都能參與進(jìn)來。

2012年,廣州花都區(qū)教育局開始大力推廣跳繩項(xiàng)目。跳繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)簡單又不占地方,對七星小學(xué)的孩子們來說,是再適合不過的選擇。但很快,我就面對一個(gè)巨大挑戰(zhàn)——我不會(huì)跳繩!教育局組織的體育教師跳繩基本功測試,我考了三次才勉強(qiáng)及格。

別的老師聽說我要帶學(xué)生練習(xí)跳繩,都調(diào)侃我說:“你要是能教會(huì)跳繩,連母豬都會(huì)上樹!”聽到這樣的話,我心里憋了一股勁:“我偏要跳給你們看!”

有句話叫“不瘋魔,不成活”。于是,我開始了天天琢磨跳繩。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作,我有時(shí)候連續(xù)備課一個(gè)多月。在每個(gè)深夜和清晨,陪伴我的只有月光和黎明柔和的朝陽,以及跳繩在耳邊嗖嗖劃過的聲音。

訓(xùn)練剛開始一年,我的跳繩沒有太大的突破,但挫折和考驗(yàn)卻接踵不斷。我們跳繩隊(duì)甚至一度出現(xiàn)解散的危機(jī)。很多家長怕跳繩影響到孩子的成績,在門口堵著我,強(qiáng)烈要求他們?nèi)ネ岁?duì)。

七星小學(xué)跳繩隊(duì)的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童和外來務(wù)工子弟的子女。很多的孩子自卑、內(nèi)向,做好了以后像父母一樣去打工的打算。面對孩子們一雙雙渴望的眼睛,我一度開始自我懷疑:這樣堅(jiān)持有意義嗎?跳繩真的能改變這些孩子的命運(yùn)嗎?而機(jī)會(huì)往往就在最艱難的時(shí)候出現(xiàn)。

那是一個(gè)夜晚,在我練習(xí)跳繩的時(shí)候,突然發(fā)生了一個(gè)小意外——繩子斷了。但我反而跳出了一個(gè)一直以來完成不了的高難度動(dòng)作。第二天一大早,我就早早起床,拿著那根斷掉的繩子去教學(xué)生。而這些學(xué)生好像天才一樣,一看就學(xué)會(huì)了。

我們一起開心地在那里笑,大家信心百倍,整個(gè)操場都是我們的歡聲笑語。從此以后,一切都好像走上了正軌。

為了讓每個(gè)孩子都擁有跳繩,我把學(xué)校里廢棄的電線、剎車線收集起來做成跳繩,結(jié)果無意中驚喜地發(fā)現(xiàn),摩托車剎車線的材質(zhì)非常適合。同時(shí),我還設(shè)計(jì)出一款極速繩把,和鋼絲繩搭配起來,極大提高了跳繩的速度。在一遍一遍的嘗試中,我和我的學(xué)生還打造出自己“獨(dú)門秘功”——弓著腰的半蹲式跳法。

2013年,我們跳繩隊(duì)帶著自己獨(dú)門的秘功和法寶,參加了花都區(qū)第二屆中小學(xué)生跳繩比賽。第一次比賽,我們就包攬了80%的金牌,還拿到了團(tuán)體總分第一名。第二年,我們?nèi)グ不諈⒓尤珖蕴K比賽,拿到團(tuán)體總分第一和36塊金牌。七星小學(xué)跳繩隊(duì)從這里一鳴驚人,走上了通往“武林之巔”的道路。

2015年,在迪拜舉行的首屆世界學(xué)生跳繩錦標(biāo)賽上,我們七星小學(xué)跳繩隊(duì)拿到了金牌總數(shù)28枚中的27枚。我們的學(xué)生岑小林還打破了自己創(chuàng)下的兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。30秒單搖,他跳了222次,相當(dāng)于一秒跳7.3次。

七星小學(xué)的跳繩運(yùn)動(dòng)從零起步,從鄉(xiāng)村小操場跳到了世界大舞臺。我們用自己的努力和汗水,改變了中國在世界跳繩運(yùn)動(dòng)中的地位和水平,改變著世界跳繩運(yùn)動(dòng)的格局和方向。

但其實(shí)這一路走來,對我來講最大的收獲,并不是拿了多少塊金牌,或者是打破了多少項(xiàng)世界紀(jì)錄,而是跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)改變了這些鄉(xiāng)村孩子的人生,讓他們看見了更多的人,看見了更廣闊的世界。

你如果問我:“為什么七星小學(xué)跳繩可以跳得這么快?”我會(huì)告訴你:“我們的孩子沒有所謂的天賦,他們更多是靠后天的努力,他們更能吃苦,更有韌勁,更愿意去堅(jiān)持。”

在以前,如果告訴別人自己在小學(xué)做體育老師,我可能還會(huì)覺得有些不好意思。但現(xiàn)在,我可以很自豪地告訴大家:“我是一名小學(xué)體育老師!”

謝謝大家,我是新青年賴宣治。

“教育可以改變?nèi)说囊簧?rdquo;

這個(gè)曾經(jīng)的“壞孩子”

因?yàn)橐淮伪頁P(yáng)收獲自信

并立志學(xué)習(xí)體育師范

扎根鄉(xiāng)村教育

用一根跳繩贏得世界冠軍 也改變孩子們的命運(yùn)

而在七星小學(xué)

他在孩子們身上看到的

是當(dāng)初那個(gè)靠體育特長

走進(jìn)大學(xué)校園的自己

用一根跳繩贏得世界冠軍 也改變孩子們的命運(yùn)

“想帶更多孩子走出去

看看外面更大的世界”

場地不足、器材有限

學(xué)生基礎(chǔ)薄、家長不理解

但這位“學(xué)校歷史上首個(gè)體育老師”

并沒有因現(xiàn)實(shí)的困難而放棄

用一根跳繩贏得世界冠軍 也改變孩子們的命運(yùn)

短短幾年,這支跳繩“夢之隊(duì)”

不僅用“中國速度”刷新著世界紀(jì)錄

也為留守兒童和外來務(wù)工人員子女

的未來找到另外一種可能

用一根跳繩贏得世界冠軍 也改變孩子們的命運(yùn)

“體育鍛煉不會(huì)影響學(xué)業(yè)

還能磨煉學(xué)習(xí)的意志力”

從不會(huì)跳繩到成為跳繩隊(duì)教練

從沒有人認(rèn)同到帶出世界冠軍

他不分晝夜地研究、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新

帶著孩子們利用一切課余時(shí)間訓(xùn)練

用一根跳繩贏得世界冠軍 也改變孩子們的命運(yùn)

而孩子們從中學(xué)會(huì)的

是自信,是付出

是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)的體育精神

以及如何專注于做好一件事

青年說×跳繩教練賴宣治

訪談實(shí)錄:賴宣治▼

問:你想帶著孩子們跳到多少歲?

答:跳到我自己不能跳為止。

問:能不能用三個(gè)關(guān)鍵詞形容一下自己?

答:執(zhí)著、努力、自信。

問:第一次在世界大賽上獲獎(jiǎng)是什么心情?

答:當(dāng)時(shí)是在2016年的時(shí)候,參加第11屆世界跳繩錦標(biāo)賽,我們填補(bǔ)了中國的空白,獲得歷史上首個(gè)團(tuán)體總冠軍。第一次奏響我們的國歌時(shí),我是流著眼淚把歌唱完的。當(dāng)時(shí)真的無比激動(dòng),無比自豪,能夠?yàn)閲鵂幑狻?/p>

問:會(huì)擔(dān)心七星小學(xué)跳繩隊(duì)被超越嗎?

答:這個(gè)不擔(dān)心。因?yàn)槲覀兤咝切W(xué)教給孩子們的不僅僅是讓他們?nèi)フ饖Z銀,更是讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)自信地去生活,去學(xué)習(xí)。

問:那時(shí)候遇到過什么困難?

答:當(dāng)時(shí)的困難非常多。我大學(xué)的專業(yè)是籃球,從來沒有接觸過跳繩。還有一大困難是家長不理解。因?yàn)楹芏嗳硕加X得體育項(xiàng)目可能影響到學(xué)生的成績,都不愿意讓自己的孩子參與。有一個(gè)家長就跑到學(xué)校里鬧,當(dāng)著一兩百個(gè)家長的面把我罵了一頓,當(dāng)時(shí)真的特別委屈。

問:有什么話想對那時(shí)候的自己說?

答:“還好,當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持下來了!”

問:訓(xùn)練對孩子們來說累嗎?

答:累肯定是累的。我一直跟孩子們講:“進(jìn)跳繩隊(duì),可以隨時(shí)退出!”因?yàn)榫汅w育是一個(gè)錘煉意志、磨煉心智,讓你去不斷地成長、承受挫折的過程。如果你問我一年365天,我們跳繩隊(duì)都在干什么的話,我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你,我們一年有360天都在訓(xùn)練。

問:怎么會(huì)想到弓腰半蹲這種跳法?

答:那時(shí)候我天天在研究國內(nèi)外那些選手的視頻,就發(fā)現(xiàn)彎著腰來跳的選手比直著腰的跳得快。我就從中不斷地去嘗試、去實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)原來弓著腰半蹲采用一個(gè)抬膝法是最快的。后來,我就選擇這個(gè)方法并改良它。它的優(yōu)勢是弓著腰縮短了繩子的距離,繩子越短,運(yùn)動(dòng)的這軌跡就越短,肯定會(huì)轉(zhuǎn)得更快,摩擦力更小。從物理學(xué)上來說的話,就能夠跳得更快。

問:你覺得跳繩給孩子帶來的最大改變是什么?

答:我想通過這個(gè)繩子教會(huì)孩子們的不僅僅是如何去摘金奪銀,而使讓他們從當(dāng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,懂得隊(duì)友之間的友誼,更學(xué)會(huì)感恩。這是我們跳繩隊(duì)對孩子的一個(gè)改變。

當(dāng)中有一個(gè)例子,我跟大家分享一下。隊(duì)里面有一個(gè)小女生叫張茂雪,她性格非常內(nèi)向和自卑。后來在2014年,我們第一次參加全國比賽的時(shí)候,她一個(gè)人就獨(dú)自拿了10塊金牌。我就坐那里,就看到她跑過來,把所有金牌都掛到我脖子上。然后,她突然講了一句話:“老師,我很開心!”當(dāng)時(shí)聽到這話,我眼淚差點(diǎn)啪一下流下來,真的。

從那次之后,我覺得我的責(zé)任更大了:跳繩不僅僅是為了爭金奪銀,而是讓孩子們?nèi)ジ淖?,對未來的社?huì)、未來的生活有更大的向往。我覺得這才是跳繩的魅力所在。

問:下一步的目標(biāo)是什么?

答:當(dāng)你成名之后,很多人、很多學(xué)校都會(huì)以你作為一個(gè)目標(biāo),想追上你、超過你。但我覺得正是因?yàn)橛羞@個(gè)壓力,才有更有動(dòng)力,才更能鞭策我自己要不斷努力,不能夠因?yàn)檠矍矮@得這么多獎(jiǎng)就放松自己。下一步目標(biāo)是世錦賽,我?guī)Я艘慌碌年?duì)員,希望能夠在新的世錦賽上取得更好的成績。

問:如果有一天自己跳不動(dòng)了怎么辦?

答:我還有我很多學(xué)生,會(huì)一代一代傳下去。我相信我的學(xué)生也會(huì)成為一名教師,成為一名教練,當(dāng)中肯定會(huì)有的。我相信他們會(huì)把七星小學(xué)的這種精神,一代代傳承下去。

問:您對新青年是怎么定義的?

答:我覺得新青年是代表我們國家的積極向上的一個(gè)中堅(jiān)力量。還是那句話,“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智”。所以,我覺得新青年也要有這個(gè)責(zé)任,這個(gè)擔(dān)當(dāng)。我自己也是一樣,要把教書育人這一塊做得更好。

責(zé)任編輯:唐秀敏

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