新華社北京4月24日電(記者楊湛菲)記者4月24日從教育部獲悉,為切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān),中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組近日印發(fā)通知,對開展規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項整治工作作出部署,要求集中整治與教育教學(xué)無關(guān)的活動和工作隨意進(jìn)入校園情況,以及社會事務(wù)進(jìn)校園過程中重留痕輕實(shí)效的形式主義,營造教育教學(xué)良好環(huán)境。
通知提出四項主要任務(wù):一是系統(tǒng)摸排近年來社會事務(wù)進(jìn)校園情況,制定準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)問題整改;二是建立社會事務(wù)進(jìn)校園審批報備制度,嚴(yán)控省、市、縣三級社會事務(wù)進(jìn)校園總量,建立白名單并向社會公布;三是對社會事務(wù)進(jìn)校園的具體方案進(jìn)行審核,嚴(yán)控活動范圍和時長;四是常態(tài)化規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園工作。
通知要求各地把規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園作為教育系統(tǒng)整治形式主義為基層減負(fù)的重要工作,以師生獲得感檢驗專項整治成效。
責(zé)任編輯:趙睿
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