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探因

中等生機會增多使考前沖刺班火爆

對于中考課外班火爆的原因,海淀區(qū)某重點中學初三老師分析認為,是因為今年中考在錄取率和考題內(nèi)容上都越來越平易近人。北青報記者了解到,今年中考的變化之一是要確保一般公辦初中升入優(yōu)質(zhì)高中比例達到35%,將通過精準分配優(yōu)質(zhì)高中招生計劃,提高一般公辦初中學生升入優(yōu)質(zhì)高中機會。此外,如果中考分數(shù)達到500分,還可以報名“名額分配”“市級統(tǒng)籌”和“校額到校”中考錄取方式。也就是說,只要讓孩子考到500分,那么被錄取到好學校的幾率就會更大一些。

該老師還表示:“中考題越來越平易近人,分差越來越小,這對于中等生來說機會就來了,外面補補課,增加學習強度,報個班起錦上添花的作用。”某培訓機構(gòu)的輔導老師也證實了這一點,他表示來自己這里報名沖刺課程的孩子,很大一部分成績都是處在中游,基礎(chǔ)雖不錯,但仍需要“努一把力”,增加考出好成績的比率。

當北青報記者以家長身份與某培訓機構(gòu)的李老師咨詢一對一補習班的學費價格時,李老師一再勸說可以多存一些學費,“現(xiàn)在距離中考時間比較近了,能上多少節(jié)課這個也不一定,但是我們通常推薦家長多存一點,可以享受折扣價。”李老師進而解釋,“反正孩子上了高中也還是得繼續(xù)報班,這樣預存學費很劃算,我們這兒有好多學生家長都這樣。”

北青報記者發(fā)現(xiàn),這樣的營銷手段吸引了不少家長“買賬”:“初三用不完的錢,可以高一接著用,孩子初高中銜接過渡課程也都一塊兒算上了。”

專家說法

家長需理性報班 不可本末倒置

北京二十中初三教師曹老師認為:“自控力差的孩子才適合‘一對一’補一補。不過目前北京市許多學校的初三年級也會視學生成績情況安排分層培優(yōu)及補差課程。”

景山學校遠洋分校初三教師周老師認為,家長需要理智思考報班這件事,“不能否認課外班確實在一定程度上對孩子的學習進度和理解認知還是有幫助的,但是家長應該客觀分析孩子的特質(zhì),再分析有沒有必要報課外班,以及上中考課外班的頻率和價格。”初三年級的馮老師則表示,對于大部分孩子來說,學好學校教授的知識就夠用。

21世紀教育研究院學者熊丙奇認為,學校教育和課外班兩部分構(gòu)成了當前義務教育階段的部分教育現(xiàn)狀,中考輔導班的高人氣需要兩面性看待。一方面他認為家長需要理性分析培訓機構(gòu)的資質(zhì)和教育質(zhì)量,再決定要不要把大量的錢投入到培訓機構(gòu)中,其中重點應該看是否有合法資質(zhì)、合法經(jīng)營權(quán)和教學效果等因素。

另一方面他表示,家長希望通過購買額外教學服務獲得更好的成績可以理解。“家長們急切希望孩子考個好分數(shù)、上個好高中,中考課外班符合的是家長的這類訴求和心態(tài)。”同時,熊丙奇呼吁相關(guān)方面作出積極引導,在市場需求和理性報班、學校教育和課外培訓這兩對關(guān)系中取得平衡,而非本末倒置。(記者 雷若彤)

責任編輯:肖舒

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