泉州實(shí)施五大行動(dòng)計(jì)劃 中小學(xué)科學(xué)教育按下“加速鍵”

近日，市教育局、市委宣傳部、市委網(wǎng)信辦、市委文明辦、市發(fā)改委、市科技局等13個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代泉州市中小學(xué)科學(xué)教育工作的五大行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《五大行動(dòng)計(jì)劃》）并進(jìn)行解讀，為泉州市中小學(xué)科學(xué)教育按下了“加速鍵”。

《五大行動(dòng)計(jì)劃》共5個(gè)部分23條措施。第一部分是夯實(shí)學(xué)校主陣地行動(dòng)計(jì)劃。包括構(gòu)建科學(xué)課程體系、推進(jìn)課堂教學(xué)改革、成立少年科學(xué)院、加強(qiáng)科學(xué)教育研究、遴選培育市級(jí)科學(xué)教育特色校、開(kāi)展科學(xué)教育主題課后服務(wù)活動(dòng)、加強(qiáng)校園科學(xué)文化建設(shè)等7條措施，要求發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，激發(fā)廣大青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。第二部分是拓展社會(huì)大課堂行動(dòng)計(jì)劃，包括開(kāi)展“館校合作”活動(dòng)、開(kāi)展科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”系列活動(dòng)、開(kāi)展流動(dòng)科技館進(jìn)校園活動(dòng)等4條措施。第三部分是鍛造師資隊(duì)伍行動(dòng)計(jì)劃，包括配強(qiáng)科學(xué)教育隊(duì)伍、優(yōu)化科學(xué)教育優(yōu)質(zhì)師資配置、實(shí)施科學(xué)教育教師能力提升行動(dòng)、實(shí)施科學(xué)教育領(lǐng)軍名師培養(yǎng)、改革科學(xué)教育教師評(píng)價(jià)機(jī)制等5條措施。第四部分是培育“未來(lái)科學(xué)家”行動(dòng)計(jì)劃，包括擴(kuò)大科學(xué)教育普及面、建立常態(tài)化賽事體系、探索拔尖創(chuàng)新人才培育等3條措施。第五部分是強(qiáng)化條件保障行動(dòng)計(jì)劃，包括強(qiáng)化組織保障、強(qiáng)化教學(xué)保障、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障、強(qiáng)化督導(dǎo)考核等4條措施，為中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)施提供強(qiáng)有力的支撐保障。

據(jù)介紹，《五大行動(dòng)計(jì)劃》著力破解現(xiàn)階段泉州市中小學(xué)科學(xué)教育存在的困難和問(wèn)題，主要突出四個(gè)抓手：一抓“課程體系建設(shè)”，包括開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好中小學(xué)科學(xué)類課程等；二抓“課堂教學(xué)改革”，包括推動(dòng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)等；三抓“教師隊(duì)伍建設(shè)”，逐步推動(dòng)實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名具有理工類碩士學(xué)位的科學(xué)教師；四抓“實(shí)踐探究體驗(yàn)”，包括每所義務(wù)教育階段學(xué)校至少提供一個(gè)科學(xué)教育類的課后服務(wù)項(xiàng)目，每所中小學(xué)校每年至少組織一次科技節(jié)活動(dòng)等。

泉州市教育局介紹，科學(xué)教育不能簡(jiǎn)單等同于高科技教育，更不能錯(cuò)誤等同于花錢(qián)堆裝備、搞競(jìng)賽。中小學(xué)科學(xué)教育是我們國(guó)民教育體系的重要組成部分，面向全體中小學(xué)生，以校內(nèi)為主陣地，目的是要讓每個(gè)學(xué)生都有一次像科學(xué)家一樣的科學(xué)探究經(jīng)歷。《五大行動(dòng)計(jì)劃》主要強(qiáng)化兩項(xiàng)培育：一是“面向全體的科學(xué)素養(yǎng)培育”，二是“關(guān)注個(gè)體的拔尖創(chuàng)新人才培育”。（東南早報(bào)融媒體記者龔翠玲）