續(xù)寫百年教育情緣 追尋程呂底亞家族的福建足跡

“aloha（夏威夷語(yǔ)你好），請(qǐng)大家跟著我一起念，aloha。”23日，2024“鼓嶺故事”分享會(huì)舉行，程高登以一句夏威夷語(yǔ)作為開場(chǎng)白，向大家打招呼。穿著彩色夏威夷衫、戴著一頂牛仔帽的他來(lái)自程呂底亞家族。翻開他們家族的歷史，可以發(fā)現(xiàn)他們和福建的近代教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

程高登與妻子在鼓嶺·家族故事展示館內(nèi)找到先輩的照片。記者 林雙偉 攝

播撒近代女子教育火種

“其實(shí)我們和一般家庭沒什么不同，小時(shí)候都生活在農(nóng)場(chǎng)里，家里并不富裕。我看到的程呂底亞第一張照片還是她45歲時(shí)才照的。但是他們相信男女平等，所以有一天就有了一個(gè)理念：一起建一所學(xué)校，一所讓女子接受教育的學(xué)校。”程高登說(shuō)，家族和福建的淵源，都源于家族的一位杰出女性——程呂底亞。

1889年12月，26歲的程呂底亞來(lái)到中國(guó)，在福建開始50余年的辦學(xué)生涯。她先后創(chuàng)辦了四所學(xué)校，在福清創(chuàng)辦毓貞女校（今福清第二中學(xué)）、在興化（莆田）開辦內(nèi)女學(xué)（咸益女校的前身，今莆田第九中學(xué)）、在平潭開辦毓賢女學(xué)堂（今平潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)），在福州創(chuàng)辦私立華南女子文理學(xué)院（華南女子學(xué)院前身）。私立華南女子學(xué)院培養(yǎng)了許多知識(shí)女性，有力推動(dòng)了近代女子教育的普及。

程呂底亞身體力行點(diǎn)燃了女子受教育的火種，并將平等教育的理念薪火相傳。華惠德是程呂底亞的侄女，也是程氏家族到福建的第二位成員。她1906年來(lái)到福州，在華南女子文理學(xué)院任教。當(dāng)時(shí)，來(lái)自不同國(guó)度的女性齊聚，為同一個(gè)目標(biāo)而努力：讓女性也能夠平等地接受高等教育。

“在華南女院你可以看到一座校舍，底部是西方的結(jié)構(gòu)，屋頂則采用中式風(fēng)格，這就是當(dāng)時(shí)中西融合的體現(xiàn)。”程高登回憶說(shuō)，這座校舍也留下了程呂底亞家族的印記，大家都在為福州女子教育的發(fā)展作貢獻(xiàn)。“程呂底亞的兩個(gè)侄子中，一個(gè)是我的爺爺程蓋瑞特，是一名醫(yī)生；還有一個(gè)是弗雷德，是一名建筑師，他建造了華南女子學(xué)院舊的教學(xué)樓，以及鼓嶺的萬(wàn)國(guó)公益社。”

父子接力延續(xù)“華南緣”

程呂底亞帶來(lái)了父親程閩岱撰寫的講述家族歷史的書籍《The Trimble boys》。程閩岱特別提到了跟隨程高登夫婦倆參加美國(guó)青少年中國(guó)研學(xué)營(yíng)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)他已八旬高齡，依然興致勃勃地指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、演講等項(xiàng)目。

程閩岱出生于福建寧德古田的連綿群山間。他92歲生日所拍的一張照片顯示，他穿一身大紅唐裝，背后是中式屏風(fēng)、掛著大紅的“壽”聯(lián)，面前是一碗熱騰騰的太平面。程閩岱雖然12歲就離開了福州，但對(duì)中國(guó)文化的熱愛貫穿了他一生。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他都在為中國(guó)福建福州市和美國(guó)華盛頓州塔科馬市在教育領(lǐng)域的合作而努力。

百年前曾姑婆為何在這里辦女子教育？自己父親又是怎樣在這里長(zhǎng)大的？1989年，程高登踏上了追尋先輩足跡的旅途。他攜妻子首次來(lái)到福建，并找到了曾姑婆當(dāng)年創(chuàng)辦的華南女子學(xué)院。2005年退休后，程高登攜妻子到福建華南女子職業(yè)學(xué)院任教。

1994年，福州市和塔科馬市結(jié)成友好城市，在經(jīng)濟(jì)、教育、體育等多領(lǐng)域開展了多種形式的交流與合作。

值得一提的是，在程閩岱父子的共同努力下，塔科馬市普吉灣大學(xué)和華南女院的研學(xué)互訪項(xiàng)目成功實(shí)施。“普吉灣—華南項(xiàng)目至今已持續(xù)了30年，6月8日我在美國(guó)參加了這個(gè)項(xiàng)目30周年慶?；顒?dòng)，幾位項(xiàng)目參與人分享了她們對(duì)中華文化的感受，以及在華南教學(xué)的經(jīng)歷對(duì)她們?nèi)松挠绊憽?rdquo;華南女子職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)任建紅說(shuō)。

從2005年至今，程呂底亞家族一直向華南女院捐資，用于設(shè)立助學(xué)金、添置學(xué)院辦公設(shè)備、改善教師工作環(huán)境。

“我們就是他們延伸的家庭成員。”福清二中的老師說(shuō)，他們同樣受益于程氏家族的牽線。2018年10月，在程高登的推進(jìn)下，夏威夷圣心女子學(xué)校與福清二中簽署友好協(xié)議，締結(jié)為姊妹學(xué)校，雙方協(xié)定定期開展互訪。

讓更多年輕人在鼓嶺交流互鑒

站起來(lái)，伸出手臂，舉起雙手，深呼吸。故事分享會(huì)上，程高登帶領(lǐng)大家一起做起放松操，呼吸鼓嶺的新鮮空氣。

“鼓嶺是個(gè)非常棒的地方，空氣清新，涼爽舒適。”程高登多次聽父親講去鼓嶺度假的往事，“我們并非僅僅為度假而來(lái)，還開展了各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)”。

據(jù)家族族譜記載，當(dāng)時(shí)的鼓嶺，還是近代中國(guó)有影響力的經(jīng)濟(jì)文化、社交和學(xué)術(shù)交流中心，聚集了一批有識(shí)之士。每年夏季趁著閩江漲潮，他們就動(dòng)身前往鼓嶺。在這里，程蓋瑞特總是在鼓嶺小屋的客廳里與其他人交流醫(yī)學(xué)技術(shù)；程呂底亞和華惠德則與老師討論學(xué)校的發(fā)展。那時(shí)吵鬧的孩子們就會(huì)被告知“噓”。

如今，程高登夫婦仍在孜孜不倦地為先輩當(dāng)年創(chuàng)辦的學(xué)校奔走，他們漸漸將課堂搬到了鼓嶺。去年，他們帶領(lǐng)夏威夷圣心女子學(xué)院和華南女子學(xué)院師生們到鼓嶺，參觀千年柳杉，走進(jìn)“鼓嶺故事”展館，了解中國(guó)文化。

程高登說(shuō)：“下一次帶普吉灣大學(xué)的學(xué)生來(lái)這里，我會(huì)選擇讓他們七月份先去平潭，再去泉州，等他們滿頭大汗，覺得非常熱的時(shí)候，再帶他們來(lái)鼓嶺避暑。”

幽默的說(shuō)辭讓大家哈哈大笑。“實(shí)際上，我相信鼓嶺深厚的底蘊(yùn)能讓不同文化的年輕人相互交流，相互借鑒。我希望他們可以保持開放，分享思想，讓他們多了解一些中國(guó)的哲理，比如父母在，不遠(yuǎn)游。”程高登說(shuō)。

百年前，鼓嶺的外僑大多是來(lái)自西方的傳教士、外交官、商人，他們每年夏季在度假；離開鼓嶺后，他們?cè)诟＝ǜ魈幣d學(xué)行醫(yī)，建起醫(yī)堂、學(xué)堂，奠定了近代福建教育、科技、醫(yī)學(xué)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。師大附中、華南女院、格致中學(xué)、福清二中、福清三中等百年名校的背后都活躍著這些外僑家族的身影。（記者 燕曉 朱榕）