東南網(wǎng)5月31日訊(陳誠 通訊員 李潤釗)臺(tái)下,老師高舉雙手跟隨節(jié)拍在空中擺動(dòng),手指順應(yīng)旋律的變化,比劃著示意不同動(dòng)作的數(shù)字;臺(tái)上,一群“安靜”的學(xué)生跟著老師的手語指揮,變換隊(duì)形,在無聲的世界里翩翩起舞……5月30日,在福州市聾啞學(xué)校第二十四屆校園文化科藝節(jié)文藝匯演現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校舞蹈老師陳永申在觀眾席的角落里背光而立,把舞臺(tái)和燈光都留給了自己面前、那群身著各色演出服在舞臺(tái)上“盡情發(fā)光”的聾啞學(xué)生。
雖然在無聲的世界里,孩子們只能通過動(dòng)作、手勢(shì)和地板的震動(dòng)來感受音樂的節(jié)奏;雖然對(duì)平常人來說簡單的舞蹈動(dòng)作,聽障兒童卻要經(jīng)過上百次的訓(xùn)練才能掌握。但陳永申用手語告訴記者:“孩子們臉上自帶光芒的微笑,告訴在場(chǎng)的每一個(gè)人——只要有愛,就能舞出美好的生活!”
創(chuàng)辦于1960年的福州市聾啞學(xué)校,是一所集三年制學(xué)前融合教育、九年制義務(wù)教育與三年制職業(yè)教育為一體的特殊教育學(xué)校,現(xiàn)有教學(xué)班26個(gè),在校學(xué)生272人,教職工75人。校園文化科藝節(jié)從24年前首次舉辦至今,融匯了繪畫、漆畫、軟木畫、足球、籃球、啦啦操、舞蹈等文化藝術(shù)項(xiàng)目也為聽障學(xué)生搭建起一個(gè)“親近有愛人生、美好生活的舞臺(tái)”。
在第74個(gè)“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,聾啞學(xué)校師生與助殘志愿者、社會(huì)各界愛心人士相聚校園,共同見證師生之間“無礙更有愛”的交融與傳承。
“一個(gè)‘家’字,飽含了情感、夢(mèng)想和責(zé)任,也承載著過去、現(xiàn)在與未來。”福州市聾啞學(xué)校校長李朝霞坦言,自己喜歡用“家”來形容學(xué)校。她說,“有愛的校園,就是家。我們的家,或許不是最美最大的,但一定是最用心的。”她堅(jiān)信,只有把學(xué)校當(dāng)成家,把學(xué)生當(dāng)成家人,一切為了孩子的生存與發(fā)展,才能成就有溫度的特教事業(yè)。
明媚的陽光灑滿初夏的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著師生們的笑臉。在文藝匯演現(xiàn)場(chǎng),助殘志愿者們也為聾啞學(xué)校師生的自信陽光、勵(lì)志溫情所打動(dòng),他們鼓勵(lì)學(xué)校師生:“要堅(jiān)定信念跟黨走,要強(qiáng)健體魄扛起責(zé)任,要崇尚技能服務(wù)社會(huì),要互助友愛傳承精神,要堅(jiān)持奮斗不懈拼搏,共同用愛去建造美麗的家園。”
責(zé)任編輯:趙睿
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