國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題日進校園 各方共話護航青春

海峽網(wǎng)9月12日訊（海峽網(wǎng)記者 李牧晨）9月12日，2023年國家網(wǎng)絡安全宣傳周校園日主題活動在福建省福州市福州第三中學啟動，活動主題為“網(wǎng)絡安全進校園 護航青春助成長”。教育部思政司、省教育廳思政處、科信處、省委網(wǎng)信辦有關領導，省、市屬在榕高校領導，市屬學校校長，省市企業(yè)和信息技術研究單位代表以及福州市師生代表們出席活動。

活動現(xiàn)場。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長葉燊在致辭中強調，校園網(wǎng)絡安全是網(wǎng)絡安全的重要組成部分。一是繼續(xù)強化校園網(wǎng)絡安全保障體系建設。健全完善校園網(wǎng)絡安全工作體制機制，加強網(wǎng)絡安全預警監(jiān)測，切實增強用網(wǎng)、管網(wǎng)、治網(wǎng)能力，筑牢校園網(wǎng)絡安全屏障，營造風清氣正的校園網(wǎng)絡空間，為福建教育高質量發(fā)展凝聚強大正能量。二是繼續(xù)廣泛深入開展師生網(wǎng)絡安全宣傳教育。加強數(shù)據(jù)安全和個人信息保護、新技術新應用安全等宣傳普及，提升廣大師生網(wǎng)絡安全意識和防護技能，引導師生爭做新時代網(wǎng)絡法治的“守護者”、網(wǎng)絡文明的“傳播者”和網(wǎng)絡安全的“踐行者”。三是繼續(xù)提升網(wǎng)絡育人工作成效。堅持立德樹人根本任務，統(tǒng)籌育人與安全，依托“三全育人”綜合改革，完善網(wǎng)絡育人機制，加強新媒體等網(wǎng)絡育人平臺建設，繁榮校園網(wǎng)絡文化，打造有高度、有深度、有溫度的網(wǎng)絡育人陣地。

學生代表宣讀網(wǎng)絡安全倡議書。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

校園日主題活動啟動儀式。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

啟動儀式結束后，省教育廳科信處、省教育廳信息中心、福州市電化教育館共同承辦的網(wǎng)絡安全知識專場報告會，以線上線下同步直播的方式開展。由從事多年網(wǎng)絡安全智能攻擊檢測、態(tài)勢感知、網(wǎng)絡靶場方面的研究及系統(tǒng)架構工作的專家李潤恒博士，作《從攻擊和防御視角認識網(wǎng)絡安全》主題演講。

無人機飛行表演。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

智慧校園建設展示。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

智慧校園建設展示。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

智慧校園建設展示。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

“1+4+N”智慧教育生態(tài)建設展示。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

當天，活動現(xiàn)場展示了福州市“1+4+N”智慧教育生態(tài)建設和中小學校智慧校園建設情況。據(jù)福州市教育局技術員張志凌介紹，福州市作為全國“智慧教育示范區(qū)”的創(chuàng)建區(qū)域，深入調研規(guī)劃了“1+4+N”智慧教育生態(tài)體系，其中“1”是教育管理公共服務平臺，“4”包括智慧校園綜合管理系統(tǒng)、教師職業(yè)能力建設管理系統(tǒng)、教育裝備應用運維管理系統(tǒng)、榕教之窗政務服務系統(tǒng)等4個核心業(yè)務子系統(tǒng)，“N”則是各級各校自建的應用系統(tǒng)。

“1+4總體建設于政務云環(huán)境以及既往環(huán)境上，我們進行了智慧教育安全的深化改造，從基礎設施、平臺安全、系統(tǒng)安全以及數(shù)據(jù)安全等都進行全面深化改造。以教師職業(yè)能力建設管理系統(tǒng)為例，它包含了學校教師的全職業(yè)生命周期數(shù)據(jù)，比如職稱評聘、科研課題的數(shù)據(jù)等，這些都屬于涉密信息，都是一些比較隱私比較敏感的數(shù)據(jù)，我們采用國密的算法進行存儲加密管理，實現(xiàn)整體的安全保障。”張志凌告訴記者。

學生現(xiàn)場學習網(wǎng)絡安全相關知識。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

“在信息化時代，網(wǎng)絡對于我們師生來說是一把雙刃劍。”福州三中思政教師陳項瀾說，“學生如果充分運用網(wǎng)絡這個工具，就能學習到許多課堂以外的知識，但同樣我們也要謹防網(wǎng)絡上的有害信息，此次宣傳活動深入了我們師生的校園生活中，讓師生們學習到網(wǎng)絡安全防護方面的相關知識，是非常有意義的。”

福州三中濱海校區(qū)副校長萬清黎在接受采訪時表示，近幾年，福州三中在信息化和教育教學相融合的過程中有著一些亮點和特色，比如精細化教學管理、智慧課堂等，學校的老師每天都在使用信息技術，所有的教學成果都是在網(wǎng)絡安全的前提下產(chǎn)生的，所以在校園網(wǎng)絡安全方面，學校也做了許多工作。除了利用日常晨會、班主任例會以及主題班會課把關于網(wǎng)絡安全的知識和精神傳達給每一位師生之外，學校還會專門邀請一些專家來指導網(wǎng)絡安全知識教育，同時也經(jīng)常開展網(wǎng)絡安全知識競賽等活動。

萬清黎說，“在教師與學生、家長溝通的聊天群內，學校還設有網(wǎng)絡安全管理員。網(wǎng)絡空間很大，我們要保證一個干凈的網(wǎng)絡空間，就需要這些安全管理員及時發(fā)現(xiàn)一些影響網(wǎng)絡安全的不恰當輿論，第一時間報告給學校進行合適的處理。”

網(wǎng)絡安全宣傳進校園學生作品展。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

福州市臺江第三中心小學教育集團副校長李劍偉表示，除了對師生加強網(wǎng)絡安全意識教育之外，還應當提升學校硬件安全，比如配備專業(yè)的網(wǎng)絡防火墻，采購安全級別較高的教學軟件、數(shù)據(jù)存儲平臺等。“教師信息技術應用能力提升工程2.0實施時提出，學校設置首席信息官，即校園CIO，我想網(wǎng)絡安全也應該納入管理。”

“我們在享受越來越多網(wǎng)絡福利的同時，許多有害的網(wǎng)絡信息也滲入到我們生活之中，比如網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)貸、網(wǎng)上賭博等，我們青少年對于這方面的防范意識是不足的。通過這次活動，我充分意識到網(wǎng)上這些負面內容對我們生活造成的危害，以及在面對網(wǎng)絡危害的時候應當采取怎樣的行動保護自己。我們要樹立網(wǎng)絡安全意識，構筑健康的網(wǎng)絡平臺，做一名向上向善的好網(wǎng)民。”福州三中高二學生潘姝彤認為此次活動收獲頗多。