新課標(biāo)體育運(yùn)動心率標(biāo)準(zhǔn)高嗎？醫(yī)生：這個強(qiáng)度適合大多數(shù)青少年

近日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）。新課標(biāo)對體育課的運(yùn)動負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)做了界定，提出每節(jié)課應(yīng)達(dá)到中高運(yùn)動強(qiáng)度，班級所有學(xué)生平均心率原則上在每分鐘140~160次。這個標(biāo)準(zhǔn)對孩子來說會不會太高？

福建省級機(jī)關(guān)醫(yī)院運(yùn)動健康門診副主任醫(yī)師林建珍表示，這個強(qiáng)度適合大多數(shù)青少年，如果孩子的身體比較特殊，比如體能較弱或有基礎(chǔ)病等，可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。

過去青少年

運(yùn)動量普遍不足

林建珍介紹，隨著體內(nèi)激素發(fā)生變化、學(xué)習(xí)壓力增加等，青少年可能出現(xiàn)焦慮、抑郁等各種心理障礙。而運(yùn)動對改善青少年健康具有重要作用，包括可促進(jìn)骨骼發(fā)育、增強(qiáng)機(jī)體免疫力、預(yù)防近視發(fā)生、改善睡眠質(zhì)量、增強(qiáng)抗挫折能力、增進(jìn)同學(xué)間友愛等。

世界衛(wèi)生組織（WHO）2020年11月發(fā)布的《關(guān)于身體活動和久坐行為指南》中就指出，青少年每天至少要有60分鐘中等到劇烈活動的有氧運(yùn)動，每周三天做增強(qiáng)骨骼和肌肉的力量訓(xùn)練，避免久坐。

“但在過去，青少年的運(yùn)動量普遍不足！”林建珍介紹，根據(jù)2020年WHO發(fā)布的《青少年身體活動不足的全球趨勢：基于298個人群研究、160萬參與者的綜合分析》顯示，全球超過80%的青少年運(yùn)動量不足，全球每5名青少年中，就有4人運(yùn)動量不足，且影響健康。

三種方法判斷運(yùn)動強(qiáng)度

如何判斷運(yùn)動強(qiáng)度能否承受？林建珍介紹，普通人群可通過以下三種方式來判斷。

一是用心率來計算。人體運(yùn)動最大強(qiáng)度時的心率，隨著年齡增加而下降。判斷公式為：最大心率預(yù)計值=220-年齡。若達(dá)到最大心率的60%至70%，為中等強(qiáng)度，若達(dá)到最大心率的70%（不含）至85%，為高強(qiáng)度。“因此，140~160次/分的心率，對于青少年來說，是能接受的中等到高強(qiáng)度。”林建珍表示，這個心率值，對于一般中年人來說，可能就是無法耐受的強(qiáng)度了。

二是用運(yùn)動形式來看。對于青少年，中等強(qiáng)度運(yùn)動包括：速度約6公里/小時的快走、13~16公里/小時的騎行、非競技性的體育基礎(chǔ)訓(xùn)練（如游泳、各種球類、武術(shù)和跆拳道等）。高強(qiáng)度運(yùn)動包括至少8公里/小時的慢跑以及約20公里/小時的騎行，還有坡度大的登山和遠(yuǎn)足、競技性的體育訓(xùn)練等。

三是用自我疲勞量表（Borg評分）判斷。該量表用運(yùn)動時自我感覺有多用力來打分，6分至8分為“極輕”，19分至20分為“極用力”。心率在140~160次/分，在14分至16分，主觀感受從“有點(diǎn)用力”（可流暢對話不能唱歌的呼吸程度）到“用力”（不能流暢對話的呼吸程度）。

林建珍認(rèn)為，經(jīng)過鍛煉前的熱身準(zhǔn)備和鍛煉后的放松恢復(fù)，心率在140~160次/分的鍛煉目標(biāo)，對于大部分健康的青少年來說，屬于中等到高強(qiáng)度，是安全、可行、有效的，家長可放心并支持學(xué)校開展體育健康課。對于一些運(yùn)動不耐受的學(xué)生，比如平時較少活動、有基礎(chǔ)病，或運(yùn)動后會出現(xiàn)過于疲勞甚至胸悶、心悸、頭暈、哮喘等意外的，要到醫(yī)院通過心肺運(yùn)動試驗等專業(yè)測試排除運(yùn)動相關(guān)風(fēng)險，制定安全有效的運(yùn)動“處方”。（記者 朱丹華 通訊員 陳宇娟）