福州高新區(qū)：辦好人民滿意的教育

位于旗山大道旁的高新區(qū)實驗幼兒園與高新區(qū)第三中心小學(xué)。記者 鄭帥 攝

福州日報記者 潘倩 通訊員 楊騫

習(xí)近平總書記在福建考察時強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持教育公益性原則，深化教育改革，辦好人民滿意的教育。

公辦園覆蓋率達(dá)55%，普惠率85.21%，2020年，高新區(qū)推動學(xué)前教育普惠發(fā)展，兩率大幅提升，提交了一份亮眼的成績單。今年，高新區(qū)民生投入再加大，區(qū)黨工委、管委會認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記來閩考察重要講話精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“3820”戰(zhàn)略工程思想精髓為指引，堅定不移實施科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，加快推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，多措并舉辦好人民滿意的教育。

提質(zhì)增效“有學(xué)上”還能“上好學(xué)”

烏龍江大道旁，在春光下是翔龍花園幼兒園熱火朝天的建設(shè)場景，塔吊林立，機(jī)器轟鳴，工人們在緊張有序地施工作業(yè)，一排排鋼架結(jié)構(gòu)不斷攀高，另一頭，國貿(mào)幼兒園的建設(shè)也如火如荼。

蓬勃興建的幼兒園，是高新區(qū)近年來奮力夯實基礎(chǔ)教育的生動縮影。近年來，高新區(qū)摸底調(diào)查學(xué)位需求，合理布局，加快學(xué)校和幼兒園建設(shè)，通過居民區(qū)配套、城市更新配建、回收轉(zhuǎn)型等方式，多舉措破解學(xué)位緊張難題。今年，高新區(qū)投入約28億元，新建、改建2所幼兒園，7所義務(wù)教育學(xué)校，1所高中和1所職業(yè)學(xué)校。

“陽光城翡麗灣幼兒園、翔龍花園幼兒園、美術(shù)中等學(xué)校建成后，可新增學(xué)前學(xué)位數(shù)810個，職校學(xué)位數(shù)1500個，居民的孩子在家門口就可以從‘幼兒園讀到博士’。”高新區(qū)教衛(wèi)局有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

目前，高新區(qū)序時推進(jìn)兩園中心小學(xué)、第一中心小學(xué)二期、烏龍江大區(qū)小學(xué)、實驗中學(xué)二期、閩江師專附屬中學(xué)、閩侯三中二期等6所學(xué)校建設(shè)，并啟動區(qū)第二小學(xué)、建平中學(xué)新校區(qū)2所學(xué)校建設(shè)項目的籌備工作，8所學(xué)校建成后預(yù)計增加中小學(xué)學(xué)位11000個。

除了“有學(xué)上”，更要讓孩子們“上好學(xué)”，高新區(qū)充分利用大學(xué)城資源，邁出合作辦學(xué)的步伐，與閩江師范高等?？茖W(xué)校合作創(chuàng)辦閩江高師附屬第三、第四幼兒園，與省婦聯(lián)合作創(chuàng)辦高新區(qū)實驗幼兒園，并爭取開園5年內(nèi)辦成省級示范性幼兒園。未來，高新區(qū)還將選取一所小學(xué)、一所中學(xué)與福建師范大學(xué)合作辦學(xué)；加快推進(jìn)高新區(qū)一中（閩侯三中）、區(qū)實驗小學(xué)與市屬校合作事宜，帶動學(xué)校教師教研和專業(yè)成長，形成高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊，帶動教育質(zhì)量水平的提升。

在職業(yè)教育方面，高新區(qū)積極做好“3+ 2”中高職銜接辦學(xué)，主動爭取高職院校支持，對接開設(shè)“3+2”五年制專業(yè)，共同研究制定中高職一體化人才培養(yǎng)方案；另一方面根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求狀況，增設(shè)數(shù)字圖文信息技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計分析等新專業(yè)，實施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，努力構(gòu)建產(chǎn)教融合的專業(yè)體系。

引育結(jié)合 教師隊伍素質(zhì)大幅提升

“我又找到了教師職業(yè)生涯剛開始的‘初心’！”在高新區(qū)第一中心小學(xué)交流輪崗的林艷老師告訴記者，“在一個學(xué)校干了十幾二十年，難免有些惰性，輪崗交流，換了一個新環(huán)境，讓我找回了當(dāng)初的感覺。”

基礎(chǔ)設(shè)施的投入夯實了高新區(qū)教育的基石，吸引人才、培育一支高質(zhì)量的師資隊伍決定著教育的核心競爭力。

高新區(qū)把教師隊伍建設(shè)作為教育發(fā)展的第一資源，出臺多項人才引進(jìn)政策，吸引省、市級名校教育領(lǐng)域人才及高層次教育人才向高新區(qū)流動，按人才類別配套相關(guān)生活津貼、子女入學(xué)、優(yōu)先入編等政策。

為推進(jìn)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，高新區(qū)出臺了《高新區(qū)中小學(xué)教師縣管校聘管理體制改革實施意見》，全面開展“縣管校聘”，深化交流輪崗工作，深化“小片區(qū)”管理、農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”工作，學(xué)校聯(lián)盟、校長教師交流輪崗等管理機(jī)制，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，促進(jìn)區(qū)域骨干教師均衡配置。此外，建立校內(nèi)競聘、跨校競聘等多種形式競爭上崗和組織統(tǒng)籌調(diào)劑相結(jié)合的教師資源配置模式，激發(fā)教師工作活力，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量提升。

數(shù)據(jù)顯示，高新區(qū)教師隊伍越來越強(qiáng)，交出了一份閃亮的成績單：2020年，高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園共獲得省市級獎項105項、區(qū)級獎項177項；2020至2021學(xué)年，高新區(qū)有43名教師被認(rèn)定為市級骨干教師，8名教師被認(rèn)定為市級學(xué)科帶頭人；在2020屆高考中，高新區(qū)第一中學(xué)（閩侯三中）本科上線率超過75%；去年美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校夏季高考本科錄取率為30%，其中1人被四川美術(shù)學(xué)院錄取，1人被“211工程”高校錄取，春季高考大專錄取率為62.8%。

全面育人 提升基礎(chǔ)教育綜合水平

在高新區(qū)實驗幼兒園，有一間獨立的木作教室，孩子們可以跟著木根雕大師學(xué)習(xí)木工手藝，傳承雕刻技藝，這是高新區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)木雕項目開設(shè)的課堂。

幼兒園不只有木作教室，還有寬敞的圓形音體室、廚藝體驗室、AI未來智慧教室、科技室、閱覽室、美勞室以及空中農(nóng)場，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。“作為高新區(qū)最大的幼兒園，我們在滿足學(xué)位需求的同時，也致力于培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，以自然和科技為特色，鼓勵孩子們在自然環(huán)境中，自由選擇、自主游戲，盡情釋放純真，成就每個孩子個性化的成長。”園長林曉麗說。

高新區(qū)實驗幼兒園只是高新區(qū)推動“全面育人”的一個縮影。今年來，高新區(qū)全面落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

推進(jìn)“一校一品”學(xué)校美育特色模式，將非遺文化帶入各中小學(xué)，促進(jìn)非遺傳承與發(fā)展；深化具有中國特色的體教融合發(fā)展，藝體教育課程開課率100%，已有21所中小學(xué)校制定大課間活動方案，確保學(xué)生每天鍛煉一小時、掌握1項體育技能落到實處；創(chuàng)設(shè)勞動情境，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動觀念、思考勞動價值、培養(yǎng)勞動精神，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動、投身勞動；拓展愛國主義教育空間，擬與省檔案館共建并掛牌“福州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)愛國主義教育基地”和“福州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中小學(xué)實踐教學(xué)基地”。