“十四五”期間,市教育局將加強黨對教育的全面領導,堅守為黨育人、為國育才,圍繞教育強市建設目標,逐步形成具有福州特色的大中小幼思政課一體化建設體系,優(yōu)化中小學幼兒園布局規(guī)劃與資源配置,促進基礎教育教師綜合素養(yǎng)和教育質量全面提高,提升教育公共服務水平,不斷激發(fā)教育發(fā)展活力。
福州日報記者 謝薇
站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點,福州教育人將不忘初心、牢記使命,砥礪奮勇前行。近日,福州市教育局局長唐希接受專訪時表示,展望“十四五”和2035年遠景目標,全市教育系統(tǒng)將深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,深化教育改革創(chuàng)新,構建新型協(xié)同育人格局,建立更高質量、更加均衡、更加多元的教育服務體系,全方位推動福州市教育高質量發(fā)展超越。
“歷屆市委市政府十分重視教育,切實關心、支持教育發(fā)展!”唐希表示,“十三五”以來,福州市各級各類教育發(fā)展水平顯著提升。據初步統(tǒng)計,福州市學前普惠學額覆蓋率比2015年提高約48個百分點,義務教育大班額比例比2015年降低約7.9個百分點,引進培育了一批優(yōu)質學校,高中教學質量、學科競賽水平全省領先,城鄉(xiāng)教育辦學條件持續(xù)改善,教師隊伍培養(yǎng)和管理不斷優(yōu)化,已經具備了高質量發(fā)展的一定基礎。
“十九屆五中全會擘畫的宏偉藍圖,為福州教育發(fā)展指明了方向。”唐希表示,“十四五”是福州市開啟教育現代化新征程關鍵的五年,要切實提高政治站位,從教育是國之大計、黨之大計的高度和深度,把握“十四五”時期經濟社會發(fā)展主要目標和到2035年遠景目標,把握全會對教育事業(yè)發(fā)展作出的重大部署,切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來。
面對新形勢,應對新需求,福州教育系統(tǒng)將錨定2030年全面建成現代化教育強市的目標,圍繞教育高質量發(fā)展,全力抓好貫徹落實。提升全面育人水平。堅持把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本標準,推進學習宣傳教育、思想政治理論課、大中小幼德育、家校社網協(xié)同育人“四個一體化”。實現基礎教育高質量普及。繼續(xù)引進落地公民辦優(yōu)質教育資源,全市學前公辦學額覆蓋率和普惠學額覆蓋率保持高位,義務教育階段入學率保持100%。實現基礎教育高水平均衡。打造“家門口的好學校”,引導老城疏解,補齊學位短板,以主城區(qū)學校發(fā)展的提速增效,帶動濱海新城、大學城、三江口等片區(qū)及其他縣(市)教育提升。提升職業(yè)教育服務發(fā)展能力。建設一批服務區(qū)域主導產業(yè)、新興產業(yè)和轉型升級產業(yè)發(fā)展的特色專業(yè)群,逐步完善“中職—高職—應用型本科”貫通培養(yǎng)的職業(yè)教育體系。
以人民為中心是五中全會提出的“十四五”發(fā)展必須遵循的原則。“教育服務的對象是人,要培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,關鍵也在人。”唐希介紹,接下來,福州市教育局將著力打造一支肯干事、沖在前的干部隊伍和一支師德高尚、能力強、業(yè)務精的校長教師隊伍,深入學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神,始終牢記重托,不辱使命,進一步推動教育公平和質量提升,持續(xù)深化教育綜合改革,加快推進教育現代化、建設教育強市,辦好人民滿意的教育,為全方位推動高質量發(fā)展超越提供有力支撐。
責任編輯:趙睿
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