福建省社科界持續(xù)推動(dòng)“大學(xué)習(xí)”走深走實(shí)

深化學(xué)思踐悟 凝聚強(qiáng)大精神力量 

我省社科界持續(xù)推動(dòng)“大學(xué)習(xí)”走深走實(shí) 

東南網(wǎng)8月3日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 林升文） 為進(jìn)一步興起習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“大學(xué)習(xí)”熱潮，持續(xù)推動(dòng)“大學(xué)習(xí)”走深走實(shí)，我省社科界通過(guò)開(kāi)展各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，深化學(xué)思踐悟，堅(jiān)定理想信念，不斷凝聚決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，奮力推進(jìn)新時(shí)代新福建建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。

今年5月，省委宣傳部、省社科聯(lián)聯(lián)合發(fā)文，要求舉辦2020年福建省學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想百場(chǎng)社會(huì)科學(xué)專題報(bào)告會(huì)，推進(jìn)理論武裝工作進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮社科界專家學(xué)者在理論武裝工作中的重要作用。

專題報(bào)告會(huì)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在福州》采訪實(shí)錄，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)等版塊開(kāi)設(shè)102個(gè)講題，根據(jù)時(shí)事熱點(diǎn)需要，將在后期新增3個(gè)《民法典》相關(guān)講題，共計(jì)105個(gè)講題。截至7月31日，我省各地已舉辦專題報(bào)告會(huì)9場(chǎng)，覆蓋福州、廈門、漳州、泉州、三明、南平等設(shè)區(qū)市。

今年上半年，福建社科院以《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》《習(xí)近平在福建》系列采訪實(shí)錄為鮮活教材，加強(qiáng)研究闡釋，不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)，做到學(xué)懂弄通做實(shí)，為推進(jìn)新時(shí)代新福建建設(shè)提供強(qiáng)大思想正能量。

7月15日，省委宣傳部印發(fā)《關(guān)于2020年度福建省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》，并專門設(shè)立了“習(xí)近平同志在福建工作時(shí)的創(chuàng)新理念和重大實(shí)踐研究與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想之間的脈絡(luò)傳承和邏輯關(guān)系研究”18個(gè)重大項(xiàng)目選題，組織省級(jí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心、各有關(guān)高校和各設(shè)區(qū)市委宣傳部進(jìn)行申報(bào)，著力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在福建落地生根。

福建社科院堅(jiān)持把研究、宣傳、闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為創(chuàng)新研究的首要方向，作為重要的學(xué)術(shù)品牌進(jìn)行打造。同時(shí)，把學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》《習(xí)近平在福建》采訪實(shí)錄作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持“學(xué)研相長(zhǎng)”，組織開(kāi)展新一輪的研究闡釋。