2020年開學(xué)第一課觀看地址 2020央視開學(xué)第一課直播時(shí)間及平臺(tái)

開學(xué)第一課看了嗎？因?yàn)橐咔閷W(xué)校開學(xué)時(shí)間仍未定，為此央視的《開學(xué)第一課》提前播放還不止一節(jié)課哦。2020年cctv開學(xué)第一課直播平臺(tái)有哪些？為進(jìn)一步配合做好疫情防控工作，國(guó)家廣播電視總局近日組織一批優(yōu)秀電視節(jié)目、紀(jì)錄片、動(dòng)畫片、廣播劇在各級(jí)廣播電視臺(tái)播出。

2020年cctv開學(xué)第一課直播時(shí)間：2020年2月至8月底

2020年cctv開學(xué)第一課直播頻道：各級(jí)電視臺(tái)

2020年cctv開學(xué)第一課直播內(nèi)容：圍繞疫情防控，對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育、生命意識(shí)教育。

在線播放平臺(tái)：央視網(wǎng)、優(yōu)酷、騰訊、土豆、愛奇藝等

每集長(zhǎng)度：二個(gè)小時(shí)左右

2020年cctv開學(xué)第一課直播預(yù)告：為進(jìn)一步配合做好疫情防控工作，國(guó)家廣播電視總局近日組織一批優(yōu)秀電視節(jié)目、紀(jì)錄片、動(dòng)畫片、廣播劇在各級(jí)廣播電視臺(tái)播出。其中，中央廣播電視總臺(tái)的《開學(xué)第一課》等7檔電視節(jié)目入選，播出時(shí)間為2020年2月至8月底。

作為國(guó)家舞臺(tái)打造的國(guó)家課堂，12年間，《開學(xué)第一課》為孩子們進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育、生命意識(shí)教育，而在這個(gè)特殊的時(shí)期，希望《開學(xué)第一課》能成為秉持信念、播撒希望種子的溫暖課堂，給予廣大觀眾們以精神力量。

為進(jìn)一步配合做好疫情防控工作，國(guó)家廣播電視總局近日組織一批優(yōu)秀電視節(jié)目、紀(jì)錄片、動(dòng)畫片、廣播劇在各級(jí)廣播電視臺(tái)播出。其中，中央廣播電視總臺(tái)的《開學(xué)第一課》等7檔電視節(jié)目入選，播出時(shí)間為2020年2月至8月底。作為國(guó)家舞臺(tái)打造的國(guó)家課堂，12年間，《開學(xué)第一課》為孩子們進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育、生命意識(shí)教育，而在這個(gè)特殊的時(shí)期，希望《開學(xué)第一課》能成為秉持信念、播撒希望種子的溫暖課堂，給予廣大觀眾們以精神力量。

2020開學(xué)第一課觀后感1

今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在2020年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，2020我們迎來(lái)的是一個(gè)沒有聲音的新年，當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開始打仗了。

這是自SARS只后的又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒?jí)的動(dòng)物，有思想，有報(bào)復(fù)，但是我們侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛護(hù)大自然，愛護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。

古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們最好的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的最大支持!作為一名小學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國(guó)加油!

2020開學(xué)第一課觀后感2

2020，新年的鐘聲敲響時(shí)，迎來(lái)的不是萬(wàn)家燈火，而是靜默中爆發(fā)的疫病。

新型管裝備病毒蔓延如野火，全國(guó)人民如離塬之草，陷入苦戰(zhàn)，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來(lái)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫(yī)護(hù)人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護(hù)治安而奔波的警務(wù)人員，為讓一線人員吃飯而做虧本買賣的老板，為前方擔(dān)當(dāng)重任而擔(dān)憂捐贈(zèng)口罩的廣大網(wǎng)友……這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一條堅(jiān)韌的線，將全社會(huì)的愛與善、堅(jiān)強(qiáng)與付出連接在了一起，串成了溫暖而強(qiáng)大的力量。在這疫情中，作為學(xué)生的我們，也許不能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，盡量不出門，佩戴口罩，保護(hù)好自己，不讓前線的人擔(dān)心后方的我們。

在延長(zhǎng)的假期里，我們可以靜下心來(lái)思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類的愚昧與無(wú)知觸犯了自然的法則，造物主便懲罰了人類以敲響警鐘。在城市化、科技化的進(jìn)程中，生活水平突飛勐進(jìn)，科技日新月異，人類卻在自大的滿足感中丟失了對(duì)自然的敬畏之心。此時(shí)，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對(duì)自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應(yīng)與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在發(fā)展中回歸本真。

我們可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)什幺呢?學(xué)習(xí)功課，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)成熟。新時(shí)代的我們，不會(huì)被眼前的風(fēng)浪掀倒，在家也能自主學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，不落下功課，用知識(shí)武裝自我。為父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們?cè)诠ぷ髦啻豢跉?。將感?dòng)融入實(shí)踐，將信念融入奮斗，在困境中成長(zhǎng)，在逆境中成熟，讓愛滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。

“有愛在，春便不會(huì)遠(yuǎn)。”冰雪終會(huì)消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學(xué)迎春之唿吸，共同迎接光明的未來(lái)。

2020開學(xué)第一課觀后感3

今天早上我早早的起床后就坐在電腦跟前迫不及待地打開電腦收看《開學(xué)第一課》。今年的主題是《人生大課》，與以往不同的是，這是一個(gè)非常時(shí)期，我們的祖國(guó)和人民正在接受一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——新型冠狀病毒肺炎。在這場(chǎng)重大疫情面前舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，一定會(huì)早日戰(zhàn)勝病毒!

通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我深深地明白作為一名小學(xué)生，自身不夠強(qiáng)大，但最好的方式就是保持良好的作息，多鍛煉身體，保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)眼前的困難。同時(shí)，心中一定要時(shí)刻勉勵(lì)自己積極努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以后為我們的國(guó)家多做貢獻(xiàn)!同時(shí)，這節(jié)課也讓我明白，我們應(yīng)該從小樹立正確的價(jià)值觀念，一定要敬畏自然，敬畏生命，不要逾越道德底線，這樣人與自然，人與社會(huì)，人與人才能和諧相處!

2020開學(xué)第一課觀后感4

2003年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年，疬疫再度來(lái)襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。

我們都知道，這場(chǎng)劫難終會(huì)過(guò)去，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn)，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇?？晌蚁Ｍ瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。

如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來(lái)的社會(huì)后續(xù)影響，從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí)，思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。

我們能做的并非僅有絕望與無(wú)奈，并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào)。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅(jiān)持真理，修補(bǔ)缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

附歷年主題：

2008年，首屆《開學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)的背景下，以《知識(shí)守護(hù)生命》為主題，對(duì)全國(guó)孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育。

2009年，第二屆《開學(xué)第一課》在新中國(guó)成立60周年背景下，以《我愛你，中國(guó)》為主題，為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。

2010年，第三屆《開學(xué)第一課》的主題是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章。

2011年，第四屆《開學(xué)第一課》，以“幸福在哪里”為主題，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸福”。

2012年，第五屆《開學(xué)第一課》，以“美在你身邊”為主題，通過(guò)探索美、創(chuàng)造美，傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。

2013年，第六屆《開學(xué)第一課》，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。

2014年，第七屆《開學(xué)第一課》，以“父母教會(huì)我”為主題。

2015年，第八屆《開學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題。本屆節(jié)目主題將圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來(lái)”的精神指導(dǎo)，選取青少年的獨(dú)特視角，向孩子們講述一個(gè)個(gè)英雄故事。

2016年，第九屆《開學(xué)第一課》，以“先輩的旗幟”為主題，本屆節(jié)目主題為“先輩的旗幟”，將以青少年的視角，為孩子們講述長(zhǎng)征路上真實(shí)的歷史和感人至深的故事。節(jié)目將分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”四節(jié)課，在展現(xiàn)長(zhǎng)征精神的同時(shí)，尋找長(zhǎng)征精神與時(shí)代的結(jié)合點(diǎn)，給青少年以價(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo)，讓孩子們?cè)趯?duì)英雄的致敬中獲得寶貴的精神財(cái)富。

2017年，第十屆《開學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，深深鐫刻在中華民族的記憶里，流淌在中華文化的血脈中。

2018年，第十一屆《開學(xué)第一課》，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題。通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，以充滿前瞻性和未來(lái)感的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。

2019年，第十二屆《開學(xué)第一課》，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過(guò)講述為了讓五星紅旗高高飄揚(yáng)而不懈奮斗的動(dòng)人故事，帶領(lǐng)同學(xué)們見證偉大祖國(guó)的發(fā)展歷程。

隔空相見，開啟云端課堂

7時(shí)30分，在北京化工大學(xué)昌平校區(qū)，安靜的校園里出現(xiàn)了響亮但孤單的腳步聲，由遠(yuǎn)到近，逐漸清晰?，F(xiàn)場(chǎng)沒有護(hù)旗手、沒有學(xué)生觀眾。出旗、升旗由提前返校工作的生命學(xué)院輔導(dǎo)員、“退役”6年的2010級(jí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員葛靖陽(yáng)獨(dú)自完成。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，五湖四海的北化工學(xué)子聚在一起。那一刻，他們都是這場(chǎng)升旗儀式的護(hù)旗手。

2020年開學(xué)第一課：把疫情當(dāng)教科書 開啟云端課堂“大家好！特殊時(shí)期，別樣成長(zhǎng)。歡迎大家來(lái)到……”隔著屏幕，宅居家中的北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的學(xué)生們依然能感受到老師們溫暖的鼓勵(lì)和諄諄教誨。

面向屏幕上的國(guó)旗，唱國(guó)歌，莊重的敬禮，專注的目光，一種無(wú)以言說(shuō)的強(qiáng)大力量，樂觀與篤定，深深地根植在孩子心中。

在疫情特殊時(shí)期，教育能做些什么？

在廣泛調(diào)研學(xué)生需求及社會(huì)熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上，北京市商業(yè)學(xué)校開發(fā)線上戰(zhàn)“疫”十課，通過(guò)挖掘教育的主體功能，凝練為10個(gè)主題：信念教育、生命教育、科學(xué)教育、公德教育、法治教育、健康教育、責(zé)任教育、感恩教育、勞動(dòng)教育和媒介素養(yǎng)教育。

“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會(huì)學(xué)生們擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國(guó)共奮進(jìn)、赤誠(chéng)仁愛、胸懷天下的家國(guó)情懷。”北京市商業(yè)學(xué)校黨委書記程彬說(shuō)。

上課方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”

疫情改變了學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了成長(zhǎng)的腳步。

在這個(gè)特殊時(shí)期，上課的方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”，同學(xué)們的交流從“線下”轉(zhuǎn)移到了“線上”，教師們以“生命守護(hù)者”的專業(yè)職責(zé)和敬業(yè)精神，科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開學(xué)期間的每日學(xué)習(xí)、生活、健康。

一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。

“關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書。今天你把疫情當(dāng)教科書，明天人類就可能少一點(diǎn)災(zāi)難！”延期開學(xué)，北京五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)張斌平這樣告訴學(xué)生。

“它讓我們真切地體會(huì)到，生活是最好的課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望你們每一個(gè)人都能在2020年擁有更多的勇氣和力量。”延期開學(xué)，北京市第一六六中學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)王蕾校長(zhǎng)以書信的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)給學(xué)生。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)空中校園在線學(xué)堂開啟“師者論道”環(huán)節(jié)。政治教師何志攀為同學(xué)們講述“科學(xué)精神”，即：要實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)精神；求真務(wù)實(shí)要全面、客觀，具體問題具體分析；全面看問題需要“立體思維”；立體看問題，要落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點(diǎn)，并告訴同學(xué)們，沒有理性的認(rèn)同是盲目的，沒有理性的熱情是危險(xiǎn)的。他希望大家都能秉持公正無(wú)私之心，行正大光明之事。

2020年開學(xué)第一課：把疫情當(dāng)教科書 開啟云端課堂　云端課堂，讓學(xué)子們投入到家國(guó)情懷、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎贾腥ァ１睅煷髮?shí)驗(yàn)中學(xué)高二（16）班史鏡琪同學(xué)向全體實(shí)驗(yàn)學(xué)子發(fā)出倡議：要明確自己肩上的責(zé)任，在危機(jī)面前應(yīng)有惻隱之心和浩然正氣；要增強(qiáng)勇?lián)厝蔚哪芰?，用知識(shí)充實(shí)自我；應(yīng)該正直誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)有良知的人。