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      滬版數(shù)學教材直通英倫 多國探尋中國教育奧秘

      2017年倫敦書展于3月14日至16日開展。書展首日上午,上海世紀出版集團與哈珀·柯林斯出版集團(HarperCollins Publishers)簽訂協(xié)議,將翻譯出版上?;A教育的數(shù)學教材。按計劃,這套上海學生正在使用的數(shù)學教材包括36個品種,將譯成英語,在今年9月出版。英國部分小學將從今年秋天開始陸續(xù)使用這一教材,作為數(shù)學課“上海掌握教學模式”的一部分。

      英國的第三方評估報告將上海數(shù)學教育經(jīng)驗總結(jié)為“上海掌握教學模式”。上海數(shù)學教材“出口”英國,是中英教育交流不斷深化結(jié)出的碩果。其中,中英數(shù)學教師交流項目已成為中英高級別人文交流機制中的重點項目。2016年7月,英國政府就宣布,未來幾年將投入4100萬英鎊用于提高英國數(shù)學教育教學質(zhì)量,推廣“上海掌握教學模式”,資助中英數(shù)學教師交流是其中的重要內(nèi)容。

      中國教材首次成套進入英國基礎教育體系

      今年的倫敦書展,有超過100個國家的上千家出版商參展,中國展團帶去了千余冊各類圖書。而來自國內(nèi)的課程教材成套“走出去”,進入英國基礎教育課程體系,尚屬首次。

      據(jù)介紹,與上海世紀出版集團簽約后,哈珀·柯林斯出版集團旗下柯林斯學習(Collins Learning)出版公司將翻譯出版上?;A教育數(shù)學教材,今年9月出版。英國部分小學將從今年秋天開始陸續(xù)使用這些來自上海的小學一至六年級數(shù)學課本、課本練習部分和教師用書,共計36個品種。目前,這套教材已被英國卓越數(shù)學教學中心(NCETM)列為范本教材,供教師學習。已有200余年教育類圖書出版歷史的柯林斯學習出版公司相關負責人稱:“上海數(shù)學教材是一部縝密的基礎數(shù)學課程教材,以教材為核心,讓學生重點掌握計算知識和能力,極大地促進了學生的學習進程,直到學習高等計算……這些教材將譯成英語,為英國學校提供一套完整的數(shù)學課程。”

      教師交流為英國送去上海教育經(jīng)驗

      在翻譯教材之前,中英兩國教師之間的交流就已蓬勃開展。英國與上海的數(shù)學教師交流項目始于2014年,是我國第一個由發(fā)達國家出資、與發(fā)達國家之間的中小學教師互派項目,由中英兩國教育部共同商定。截至2017年1月,英國和上海已互派400多名教師、教育管理人員、專家及研究人員等進行交流。

      早在2014年9月,45所英國小學和有關部門的73位老師、領導和教育管理人員就訪問過上海的學校。2014年11月至2015年3月間,61位上海數(shù)學老師和研究人員也訪問了48所英國小學并做示范教學。英國教育部委托謝菲爾德漢勒姆大學評估這項交流并發(fā)現(xiàn),在48所學校中,大多數(shù)英國老師表示,上海老師們的訪問為英國學生帶來積極影響,這個項目也將促進英國數(shù)學教育的進一步發(fā)展。

      在英國專家看來,在課內(nèi),上海教師通過“變式教學”和緊扣數(shù)學學習的關鍵,確保學生掌握所教內(nèi)容;在課后,通過因人而異的作業(yè),進行“小步前進”式的指導,加深學生掌握知識的程度,讓學生學會流暢運算。

      在多年的項目交流中,英國老師和學生都發(fā)現(xiàn),上海數(shù)學教育的魅力不僅體現(xiàn)在課堂教學和教師素質(zhì)上,數(shù)學教材也很有用,他們由此產(chǎn)生濃厚的興趣,教材輸出英國也就水到渠成。英國教育部學校事務部長尼克·吉布去年曾表示,“東亞數(shù)學教育的推廣會帶來積極的勢頭,讓更多年輕人能接觸到專業(yè)的教師和高質(zhì)量的教材。”

      更多國家前來探尋上海教育的奧秘

      在上海師范大學教授張民選看來,中英數(shù)學教師的深入交流,對于促進兩國中小學數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展、擴展中國(上海)中小學數(shù)學教師的國際視野和教學能力、分享和傳播上?;A教育、數(shù)學教育和教師發(fā)展的經(jīng)驗,提升兩國教育國際交流層次,都具有重要的推動作用。有多名青年教師赴英參與項目交流的上海靜安區(qū)第一中心小學校長張敏說,中國老師在交流中學會了集合中西優(yōu)勢,打造嚴謹而不失活潑、扎實而不失創(chuàng)新的數(shù)學課堂。

      目前,上海已與英國合作近30個辦學項目。“上海國際友好城市青少年夏令營”已連續(xù)7年接待了利物浦市選派的學生。截至2015年底,在上海高校學習的英籍留學生人數(shù)達1086人。

      中英數(shù)學教師交流項目的持續(xù)開展,也引起了全球范圍的關注。美國、芬蘭、南非、馬來西亞、哥倫比亞等國的教育部和聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國兒童基金會和世界銀行均來到上海,探尋上?;A教育優(yōu)質(zhì)均衡的奧秘。阿聯(lián)酋、馬來西亞、肯尼亞等國家也都表示,希望上海派教師代表團前去交流,或派遣本國教師來上海進行教師教育專業(yè)的交流活動。 

      責任編輯:莊婷婷
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