很多孩子都曾偷偷地拿過家里的錢，即使是最聽話的孩子也可能做過這樣的事情。孩子這種行為的背后，體現(xiàn)著“所有權(quán)”概念的缺乏。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子偷錢之后該怎么處理，這篇文章或許能給你一點(diǎn)啟發(fā)。
這天早上，新新媽發(fā)現(xiàn)口袋里少了100塊錢，那本來是昨晚從ATM取出的1000元整款。新新媽數(shù)了數(shù)，還是少了100塊。
新新爸也說：“真奇怪，這怎么可能不見了？我上次好像也丟了50塊錢，還以為是你拿了。”
這下子新新媽有些懷疑了：難道是新新偷了錢？古話曾說，小時(shí)偷針，長大偷金。唉，要是真的是孩子偷錢，可怎么辦？新新媽決定等新新放學(xué)時(shí)好好觀察他。
果然到了傍晚，新新媽就看到，新新帶著幾個(gè)同學(xué)走向便利店。新新媽在玻璃門邊一瞧，這孩子竟然在“大方”地請(qǐng)客，在結(jié)賬時(shí)拿出了一張醒目的百元大鈔——那的確就是自己早上丟失的100塊。
等到小伙伴們離開了，新新媽就走上去，笑著說：“新新，走，媽媽帶你去便利店買零食。”
新新眼神一閃，有些緊張地看著媽媽，以為媽媽發(fā)現(xiàn)自己偷錢，準(zhǔn)備“收拾”他呢！沒想到新新媽牽著孩子的手，在便利店里挑選起來：“棉花糖吃嗎？葡萄干好像也不錯(cuò)，巧克力也給你買點(diǎn)吧。”
等新新懷里都抱滿了零食后，新新媽才蹲下來問新新：“今天媽媽發(fā)現(xiàn)口袋里少了100塊錢，是不是寶貝你拿了？”
新新不好意思地說：“是我拿的，媽媽，對(duì)不起。”
新新媽摸摸孩子的頭說：“如果媽媽給你的零花錢少了，就跟媽媽說。別自己從爸爸媽媽的口袋里拿錢，好嗎？”
“好！”
從那天以后，新新媽給孩子漲了零花錢，而孩子新新再也沒有偷偷拿過錢。有時(shí)候爸爸不小心把錢擱在茶幾上，新新還會(huì)貼心地幫爸爸收進(jìn)房間，還囑咐爸爸注意保管錢財(cái)。
正是由于這位理智媽媽的小舉動(dòng)，才輕松地改變了孩子“愛拿錢”的毛病。新新媽甚至這么說：
小孩子可能沒有“偷錢”的概念。他們的內(nèi)心需求是受外在影響的，總會(huì)想盡辦法拿到自己喜歡的東西，卻不懂得這是成人所理解的“小偷”。爸媽與其不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子的行為不對(duì)，不如先關(guān)注孩子到底有什么理由拿錢。他們的內(nèi)心并沒有成人想象的那么壞，別輕易把孩子推向負(fù)面的評(píng)價(jià)。
當(dāng)孩子偷偷拿家人的錢時(shí)，爸爸媽媽不妨這么做：
1、保持冷靜，了解孩子背后的想法
有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結(jié)果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動(dòng)作越來越多。說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。
這個(gè)時(shí)候，爸媽首先要做的應(yīng)該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關(guān)心他，還是故意跟爸媽作對(duì)？
2、正確引導(dǎo)孩子的欲望
孩子在成長的過程中會(huì)對(duì)外部世界產(chǎn)生欲望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜歡的東西時(shí)，他當(dāng)然無法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好。
爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望，比如像例子中的新新媽就時(shí)時(shí)和孩子保持交流：“每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我們?nèi)绻胍鸵獑杽e人能不能給我們，這才是有禮貌的孩子。我希望我們都能做到，好嗎？”
爸媽也可以通過觀察了解孩子想要什么，并告訴他怎么樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去獲取。那“偷錢”的行為，可能就是這樣產(chǎn)生的。
3、給孩子適量的零花錢
當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)后，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)適量給孩子零花錢，數(shù)目適中即可。爸媽可以跟孩子協(xié)商零花錢的去處，培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的管理能力。當(dāng)孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會(huì)冒著偷拿的風(fēng)險(xiǎn)去滿足他平時(shí)“求之不得”的欲望了。
4、及時(shí)消除誘因
爸爸媽媽想要杜絕孩子偷拿錢的行為，就要在日常生活中以身作則，把家里的錢放置妥當(dāng)。同時(shí)，爸媽不要在孩子面前大手大腳地花錢，以及經(jīng)常用錢去哄孩子，或者把錢當(dāng)作對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。
這對(duì)沒有工作能力的孩子來說，家長過分灌輸金錢觀念，對(duì)孩子的成長不是好事。與其用金錢去捆綁孩子，不如多在情感和心理上關(guān)注孩子，以免孩子因?yàn)閮?nèi)心孤獨(dú)而通過“偷”來補(bǔ)償自己。
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