同學們在非遺小課堂學得非常認真 學校供圖
武術(shù)與剪紙在我國有著悠久的歷史,是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。10月30日,在現(xiàn)代快報小記者工作室與東方鹽湖城的共同組織下,“聽國學課堂,學非遺文化”活動走進寨橋小學,東方鹽湖城的專業(yè)老師帶領小記者們感受傳統(tǒng)文化,體驗精彩有趣的武術(shù)與剪紙活動。
一走進教室,我就被身著漢服的老師吸引住了,來自東方鹽湖城的小慧老師親切地說:“同學們好,我們今天來認識一下中國的瑰寶——剪紙。”聽著老師繪聲繪色的介紹,看著美輪美奐的剪紙作品,我們都沉浸在剪紙的藝術(shù)世界里。
“光說不練可不行!”老師給我們每個人都發(fā)了一張印有生肖的彩紙,這些彩紙有機靈的老鼠,有威猛的老虎,有可愛的小豬……我拿到了一張“小猴子”,拿起老師發(fā)給我們的剪刀開剪了。大家都在埋頭認真地練習剪紙,時間過得飛快,我們都好不容易完成了作品。短短的一堂剪紙活動課讓我感到,小小的剪紙居然蘊含著這么多學問,希望我們多開展一些這樣具有特色的活動。
寨橋小學四(3)班 殷雨熙 指導老師 莊明亞
快報小記者活動又開始啦,活動主題內(nèi)容——剪紙!好不容易輪到我們“登場”了,我拿了一張較有挑戰(zhàn)性的圖案——蛇,按照剪紙老師教的方法,先剪外面,再剪里面,而且不能剪破!我小心翼翼地剪著,剪刀沿著外框線切下多余部分,最難剪的地方就數(shù)蛇的舌頭了,那地方特別細。我努力讓自己拿剪刀的手不要發(fā)抖,連呼吸都不敢太用力。我用剪刀戳了一個小洞,然后小心地沿著邊邊一點點把最困難的舌頭剪出了形狀。時間過得真快,老師讓我們把作品拿出來展示,老師、同學看著我的作品嘖嘖稱贊:“這蛇真是活了,瞧那嘴里吐出的舌頭……”老師還為我的作品拍了照,我的心里像是吃了蜜一樣甜。
寨橋小學四(4)班 朱馨蕾 指導老師 蔣銳嫻
東方鹽湖城的剪紙老師,一開始給我們作了詳細的介紹,比如南方的剪紙比較精致,圖案花色多變;北方的剪紙樸實生動,充滿生活氣息。接著,老師就發(fā)給每位同學一張印有圖案的紙,讓大家試試手。這么精美的圖案,要在短時間內(nèi)完成,那豈不是比登天還難?我硬著頭皮,小心翼翼地拿起剪刀,開工了。沒多久,一條蛇的外形就呈現(xiàn)出來了,看來,也不算難嘛,我暗自松了口氣。
接下來輪到剪出蛇身的花紋了。“哎呦。”剛剛有所放松的我,一不小心就在蛇的舌頭上剪了一刀,剪紙老師看到了我的窘?jīng)r,走過來拍了拍我的肩膀鼓勵我說:“沒關系的,不要害怕,大膽一些。”還教了我補救的方法,我擦了擦額頭上的汗,哎,總算驚險過關。
寨橋小學四(1)班 錢靈杰 指導老師 黃芳
輪到我們大展身手的時候了,我拿起小剪刀,雙手微微顫抖著,剪了下去。之前本想老師剪得如此得心應手,我也肯定不會賴。可沒想到有點高估自己了,操作起來卻是如此之難。真是看事容易,做事難哪!細節(jié)處該怎么處理呢?我鼓起了莫大的勇氣,再次向老師請教。她不厭其煩地再次指點我,手把手地教我。看著她在那個地方微微對折了一下,輕輕地剪出了一條小縫隙,巧妙地把剪刀伸了進去。轉(zhuǎn)眼工夫,一只活靈活現(xiàn)的“老鼠”就呈現(xiàn)在了我眼前。一把小小的剪刀竟能變出這么美麗的圖畫來,就像魔術(shù)師的一雙巧手,是那么的神奇啊!
寨橋小學四(3)班 朱思涵 指導老師 黃芳
老師給我們發(fā)了一張帶有動物圖案的紙,每一組圖案各不相同:有猴子,有小老鼠,還有蛇。我當然是剪機靈的小老鼠啦,老師告訴我們,剪紙時一定要心靜、心穩(wěn),才能剪出好的圖案來。 我小心翼翼地先從圖案的下面開始剪去多余的部分,再剪身體、頭部、尾巴,最后要剪身體當中的小部位,可就是這小部位讓我絞盡腦汁,大費周章,我請教了小慧老師,最后我順利地把我的“小老鼠”完成了。
我非常開心,因為這是我第一次完成自己的剪紙作品,雖然不是很精致,沒有我想象中的那么完美,但這是我用心完成的勞動成果。
寨橋小學四(3)班 談梓辛 指導老師 莊明亞
我拿到的圖案是十二生肖中的猴子。只見它雙腿盤坐,手里捧著一個又大又圓的桃子虎視眈眈地盯住它看,好像隨時要把這個桃子吃掉似的。我心急莽荒地開剪!剪刀順著外輪廓一點一點地把邊上的紙除掉。突然,我愣住了,剪刀也在我手中戛然而止。原來,神兜兜的我把猴子的尾巴給剪斷了一半,那不是一只殘疾猴嗎?
我急得面紅耳赤,嘴里不停地嘀咕著:“怎么辦?怎么辦?”突然,我豁然開朗,拍拍后腦勺說:“哎?我怎么忘了,可以修改的呀!”經(jīng)過我的“改造”,原來的那只殘疾猴很快“裝扮一新”活龍活現(xiàn)地在我的眼前“亮相”了。
通過這次剪紙的經(jīng)歷,我懂得了遇到難題,只要動一動腦筋,也能讓殘缺創(chuàng)造出更多美麗和精彩!
寨橋小學四(4)班 柯佳瑤 指導老師 蔣銳嫻
我們快步走向籃球場,遠遠地就看到一襲“白衣”站在操場中間,英姿颯爽。走進一看,原來是威風凜凜的武術(shù)教練??吹轿覀兒?,教練雙手作揖:“各位小記者好,我是你們今天的武術(shù)老師,我姓李,今天教大家打太極……”教練親自示范了一套經(jīng)典太極動作:他的手似乎捧著一個無形的大西瓜,手臂時而上下起舞,時而左右劃起弧線;一會兒一個后空翻,一會兒懸空旋轉(zhuǎn),一會兒金雞獨立……整套動作行云流水,一氣呵成。我們看得眼花繚亂,忍不住嘖嘖贊嘆:“一代宗師張三豐!”“武術(shù)高手!”“教練真厲害!”
寨橋小學五(1)班 朱柯霖 指導老師 黃震
太極拳作為我們傳統(tǒng)武術(shù)的一個重要分支,講究柔中帶剛,四兩撥千斤。在老師講解結(jié)束以后,我們就到學校的籃球場進行了練習。
首先在起勢的時候兩腳分開,與肩同寬,然后雙手平伸,緩緩抬起而后再順勢落下,同時兩腳呈馬步。雙手慢慢往左推……這一系列的動作看似簡單,可我們練習起來卻著實花了好大一番功夫。
中華武術(shù)作為我們的國粹之一,果然博大精深。平時在電視上看太極拳覺得慢慢悠悠,很是簡單,可是一旦自己親自去練習的時候,才知道其中的奧妙與玄機。
寨橋小學六(4)班 朱涵余 指導老師 孔維華
責任編輯:趙睿
- 全國優(yōu)秀民歌江蘇高郵展演 傳承與發(fā)展非遺文化2018-11-16
- 18年13000件作品——這位“80后”非遺傳承人不簡單2018-11-16
- “衣錦紋針”瀕危非遺針法成果亮相第五屆成都創(chuàng)意設計周2018-11-15
- 廈門歌仔戲《僑批》濃情獻演2018-11-15
- “非遺”絕技亮相寧夏技術(shù)創(chuàng)新成果展2018-11-14
- 省非遺武術(shù)展示交流大會舉行2018-11-13
- “喚醒千年之美”大學生非遺創(chuàng)新獎學金項目頒獎禮舉行2018-11-12
- 多彩非遺走進校園 讓師生們感受其中的魅力2018-11-12
- 漳浦:千年古縣的文明密碼是什么?2018-11-12
- 泉州提線木偶戲:指尖下的非遺傳承2018-11-09