暖白色的燈光下,一位中年男子端坐桌前,左手握著一塊玉石,右手持筆,一邊在玉石上細(xì)細(xì)勾畫,一邊不時(shí)停下來(lái)凝神思索。
他,就是中國(guó)工藝美術(shù)大師、中國(guó)玉雕大師、新疆職業(yè)大學(xué)樊軍民玉雕技能大師工作室?guī)ь^人樊軍民。
師從疆內(nèi)外多位大師
1988年,21歲的樊軍民考入新疆師范大學(xué),就讀實(shí)用工藝美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),在上課之余他還在一家珠寶廠的玉雕車間做設(shè)計(jì),“一下子就喜歡上了玉雕”。樊軍民說(shuō)。
良好的美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ),濃厚的興趣,再加上勤奮好學(xué)的態(tài)度,踏上“玉途”的樊軍民進(jìn)步很快。一年半以后,他就從學(xué)徒成長(zhǎng)為車間主任,“管著一攤子事兒”,也遇到了難題,“師傅趙敏去了深圳,我以前學(xué)的是做人物,遇到適合做器皿的料子,就覺(jué)得自己水平有限,做不出來(lái)。”
于是,樊軍民四處拜師學(xué)藝。機(jī)緣巧合,樊軍民遇到了新疆玉雕界泰斗馬進(jìn)貴,馬進(jìn)貴把很多從北京帶回來(lái)的玉雕資料給他學(xué)習(xí),在那個(gè)玉雕書籍和資料奇缺的年代,大師的指點(diǎn)讓他學(xué)到了很多寶貴的東西。
就這樣,樊軍民跟隨多位疆內(nèi)外玉雕大師,學(xué)習(xí)人物、動(dòng)物、器皿等各類題材的玉雕制作,受益匪淺。“大師們各有各的精彩,從他們身上,我學(xué)習(xí)了全面的技法手段,更學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考。”樊軍民說(shuō)。
創(chuàng)作屬于時(shí)代的優(yōu)秀作品
樊軍民的玉雕之路并不平坦。
剛?cè)腴T時(shí),樊軍民的注意力在技術(shù)上。“當(dāng)技術(shù)達(dá)到一定程度,就覺(jué)得遇到瓶頸,沒(méi)方向了。”樊軍民說(shuō),他開(kāi)始在形式上尋求突破,嘗試不同類型、不同造型的玉雕作品。
經(jīng)歷了從技術(shù)到形式的突破后,樊軍民又開(kāi)始嘗試思想觀念的創(chuàng)新。“玉雕藝術(shù)品的真正價(jià)值體現(xiàn)在思想觀念和創(chuàng)造性上。”他說(shuō)。
2016年,樊軍民搜集了很多玉石的邊角料,領(lǐng)著學(xué)生做了100個(gè)刮痧板,在一次珠寶展上展出,主題為《出痧》,取“排毒”之意。“展出效果出乎意料,后來(lái)把這100個(gè)刮痧板放在網(wǎng)店售賣,2天即搶購(gòu)一空。”
這件事給了樊軍民啟發(fā)。2017年,他用5000塊各種形狀的玉石碎片,創(chuàng)作了主題作品《玉碎》,取意“寧為玉碎不為瓦全”,參加了2017中國(guó)國(guó)際珠寶展。這種用當(dāng)代藝術(shù)表達(dá)傳統(tǒng)文化精髓的具有強(qiáng)烈象征意味的作品,在展出時(shí)得到很高評(píng)價(jià),被譽(yù)為“感同身受的藝術(shù)”“找到當(dāng)代玉器新的表現(xiàn)可能”。
“思想的深度,是玉雕能走得更遠(yuǎn)、更高的關(guān)鍵。”樊軍民認(rèn)為,玉雕是一項(xiàng)傳統(tǒng)工藝,要使其能夠得到更好的傳承和發(fā)展,就要?jiǎng)?chuàng)新觀念,創(chuàng)作出屬于時(shí)代的優(yōu)秀作品。他正在醞釀創(chuàng)作的一件玉雕作品,主題與文化自信緊密相關(guān)。
培養(yǎng)更多玉雕人才
大半生潛心玉雕,樊軍民收獲累累。他的作品先后獲得“天工獎(jiǎng)”“百花杯”“百花獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。更值得一提的是,作為新疆玉雕第三代傳承人,他把自己的絕技絕活和多年玉雕的心得毫無(wú)保留地傳授給徒弟,如今,他已經(jīng)培養(yǎng)出3位中國(guó)玉雕大師。
2004年,新疆職業(yè)大學(xué)傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)立寶玉石鑒定及加工專業(yè),開(kāi)啟校企聯(lián)合辦學(xué)模式,2012年與企業(yè)深度合作,共同建立新疆和田玉文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,成立了新疆和田玉文化學(xué)院,樊軍民擔(dān)任院長(zhǎng)。平日里無(wú)論多忙,他都要抽出時(shí)間到工作室,手把手指導(dǎo)學(xué)生,修改學(xué)徒作品。
據(jù)統(tǒng)計(jì),新疆職業(yè)大學(xué)寶玉石鑒定及加工專業(yè)從設(shè)立至今,已培養(yǎng)學(xué)生1000人左右。“我們探索現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式,選出部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入大師工作室學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識(shí)充分應(yīng)用于實(shí)踐,真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合發(fā)展。”樊軍民說(shuō)。(記者 李春霞)
責(zé)任編輯:趙睿
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