臺(tái)灣中小學(xué)教師北京故宮參訪：盼將中華文化融入課堂

“我會(huì)在課堂上和學(xué)生分享這次文化之旅的心得體會(huì)，讓他們感受中華文化的博大精深。”彰化縣彰泰中學(xué)英語(yǔ)教師張冠晴7月2日在北京受訪時(shí)說(shuō)。

資料圖：北京故宮。中新社記者 杜洋 攝

她是2019年臺(tái)灣教師中華文化研修班的成員之一。該活動(dòng)從6月30日開(kāi)始，將持續(xù)至7月7日，有近40名臺(tái)灣中小學(xué)教師參加。當(dāng)天，研修班成員到故宮參訪。

張冠晴說(shuō)，這是她第一次來(lái)北京，也是第一次踏足故宮博物院。因?yàn)閷?duì)中華文化充滿興趣，她說(shuō)，看到研修班的簡(jiǎn)章后，立即報(bào)了名，期待能通過(guò)這次活動(dòng)，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。

研修班團(tuán)長(zhǎng)、臺(tái)灣發(fā)展研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)梅明慧表示，以往曾多次組織臺(tái)灣學(xué)生到大陸進(jìn)行文化參訪，這是首次組織教師傳統(tǒng)文化研修活動(dòng)。

談及活動(dòng)初衷，她說(shuō)，臺(tái)灣許多中小學(xué)教師僅在書(shū)本上認(rèn)識(shí)中華文化，很多人沒(méi)有親身到過(guò)長(zhǎng)城、進(jìn)過(guò)故宮。真實(shí)的文化環(huán)境和書(shū)本讀到的有很大差距，希望借研修活動(dòng)，給他們親身感受的機(jī)會(huì)。

梅明慧提到，參加此次研修班的教師來(lái)自臺(tái)北市、新北市、新竹市、彰化縣等多個(gè)縣市，既有文史科目教師，也有數(shù)理和應(yīng)用技術(shù)科目教師。他們均對(duì)中華文化充滿熱忱。“老師們很積極，來(lái)大陸之前制定了攻略，也在群組里提出自己的參訪期望。”

當(dāng)天，北京故宮博物院研究員丁孟應(yīng)邀為研修班成員講解青銅器文化。他說(shuō)，青銅器收藏史在中國(guó)古已有之，最早可以上溯到漢代。一直以來(lái)，青銅器都被視作正統(tǒng)文化的標(biāo)志，是周禮文化的遺產(chǎn)。

新北市特殊教育學(xué)校教師黃秀娟受訪說(shuō)，兩年前曾來(lái)過(guò)故宮，但當(dāng)初走馬觀花，這次有老師導(dǎo)覽，比較深入。她說(shuō)，丁孟研究員細(xì)致的講解，讓她對(duì)青銅器文化有了初步認(rèn)識(shí)。

她談到，自己對(duì)中華文化一直很有興趣，期待有生之年能游遍大陸。目前除了北京，已經(jīng)去過(guò)到上海和杭州。

黃秀娟期待透過(guò)此次研修活動(dòng)，觸摸中華文化更層次的內(nèi)容，并將之融入到自己的課堂當(dāng)中，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化之美。

據(jù)了解，是次臺(tái)灣教師中華文化研修班由中華文化學(xué)院主辦，除參訪故宮外，還包括多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，及游覽參觀中關(guān)村、頤和園、圓明園等地。(中新社 徐卓藍(lán) 夏守智)