臺灣高中歷史課本。(圖片來源:臺灣“中時(shí)電子報(bào)”)
中國臺灣網(wǎng)6月28日訊 臺灣12年歷史課綱草案中,中國史并入東亞史,歷史課程分成臺灣、東亞、世界3個(gè)分域。臺灣“中時(shí)電子報(bào)”發(fā)表評論文章指出,新歷史課綱的調(diào)整代表臺灣正式啟動“文化臺獨(dú)”史觀,這對當(dāng)前不穩(wěn)定的兩岸關(guān)系恐怕會產(chǎn)生更多負(fù)面影響。臺當(dāng)局“行政院長”林全應(yīng)要求教育部門懸崖勒馬,蔡英文也要正視兩岸關(guān)系失控的風(fēng)險(xiǎn)。
文章指出,蔡英文當(dāng)局此次的歷史課綱草案正式刪除中國史,中華民族五千年歷史從此與臺灣無關(guān)。如果這個(gè)課綱通過,代表“臺獨(dú)史觀”完全鞏固,“文化臺獨(dú)”成功。
臺灣教科書修改始于1997年增加《認(rèn)識臺灣》課程,有學(xué)者利用“中研院”社會變遷調(diào)查資料研究發(fā)現(xiàn),《認(rèn)識臺灣》教科書造成臺灣認(rèn)同(只認(rèn)為自己是臺灣人)提高20%,顯示“天然獨(dú)”并不“天然”,而是學(xué)校教育出來的。由于眼前“法理臺獨(dú)”、“政治臺獨(dú)”條件仍不成熟,民進(jìn)黨一些執(zhí)著于“臺獨(dú)建國”甚至希望“脫中入日”的人,選擇先走“文化臺獨(dú)”路線,用“去中國化”漸進(jìn)法讓年輕人認(rèn)同自己是臺灣人、東亞人,臺灣人與中國人無關(guān),企圖為“法理臺獨(dú)”或“政治臺獨(dú)”鋪路。
“臺獨(dú)史觀”者認(rèn)為,臺灣民族不同于中華民族,臺灣史不需要放在中國史的脈絡(luò)中了解。新課綱草案以東亞史取代中國史,等于將臺灣與中國的歷史關(guān)系放在與其他東亞國家關(guān)系同樣的位階。文章指出,事實(shí)上,臺灣是以中華文化為主體的社會。更令人擔(dān)憂的是,所謂東亞史,其實(shí)是在凸顯近代日本對臺灣的影響,依這些“文化臺獨(dú)”者的習(xí)慣,他們會繼續(xù)歌頌日本對臺灣50年的“殖民貢獻(xiàn)”。
文章說,教育部門及參與新課綱規(guī)劃的學(xué)者專家可能不了解,新歷史課綱如果成真,會對兩岸關(guān)系產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。民進(jìn)黨不接受“九二共識”,已使兩岸關(guān)系處于冷凍階段,如果再推出“去中華文化”、“去中國”的歷史課綱,臺海不會陷入兵兇戰(zhàn)危嗎?中國史與中華文化真的和臺灣無關(guān)嗎?臺灣需要經(jīng)歷另一場兩岸動蕩嗎?教育部門要懸崖勒馬,蔡英文也要從政治層面三思。(中國臺灣網(wǎng) 盧佳靜)
責(zé)任編輯:楊林宇
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