成為技術(shù)創(chuàng)造者 澳大利亞兒童課外活動(dòng)偏愛(ài)編碼

（原標(biāo)題：《成為技術(shù)創(chuàng)造者 澳大利亞兒童課外活動(dòng)偏愛(ài)編碼》）

據(jù)澳洲網(wǎng)報(bào)道，數(shù)據(jù)顯示，近日越來(lái)越多澳大利亞兒童把編碼當(dāng)成課外活動(dòng)。自從5年前澳大利亞最大的編碼學(xué)校Code Camp成立以來(lái)，已經(jīng)有約5萬(wàn)名兒童報(bào)名參加編碼課程，每個(gè)學(xué)期都有超過(guò)5000名新學(xué)生加入。

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據(jù)報(bào)道，隨著今年新州學(xué)校引入編碼課程，預(yù)計(jì)將有更多家庭將編碼作為兒童的課外活動(dòng)。

對(duì)此，Code Camp的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人米勒克（Daniel Milech）說(shuō)，（在課外活動(dòng)中）編碼正在與音樂(lè)課競(jìng)爭(zhēng)，澳大利亞約有1/5的兒童（課外）上音樂(lè)課。

“編碼課已經(jīng)成為新的‘鋼琴課’了。”米勒克稱(chēng)，“使用電子產(chǎn)品意味著你是一個(gè)消費(fèi)者，但通過(guò)編碼，孩子們成為了技術(shù)的創(chuàng)造者。他們?cè)谠O(shè)計(jì)角色，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，建立自己的網(wǎng)站、游戲和應(yīng)用程序。”