每年暑假伊始,布魯塞爾一些街區(qū)的圖書(shū)館都會(huì)聯(lián)合推出綠色閱讀公益活動(dòng)。圖書(shū)館工作人員會(huì)將各類書(shū)籍送到全市幾十個(gè)公園的綠地上,供人們免費(fèi)借閱。在公園的大草坪上,記者不時(shí)看到一些學(xué)生或躺或趴,在大自然中享受閱讀的樂(lè)趣。
和國(guó)內(nèi)一樣,比利時(shí)中小學(xué)生的暑假也在7月和8月,這個(gè)時(shí)段也是歐洲成年人休假的高峰期,很多學(xué)生都會(huì)跟隨父母出去度假。有的一家人開(kāi)房車周游歐洲,有的去戶外露營(yíng)、騎單車,有的隨家人出海釣魚(yú)。還有的學(xué)生趁假期集訓(xùn)網(wǎng)球、游泳、田徑等各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
14歲的蘇菲就讀于布魯塞爾一所公立中學(xué)。一放暑假,父母就帶著她外出度假。這雖是慣例,但今年卻與往年不同。以前,他們一家都是前往歐洲各國(guó)度假,今年暑假卻去到了中國(guó)和日本,這是蘇菲長(zhǎng)這么大以來(lái)走得最遠(yuǎn)的一次旅行,也是她第一次去亞洲國(guó)家。
“我去了北京、上海、蘇州,那里既有很多高樓大廈,又有保存完好的古建筑。路上很多人都在騎共享單車,這在比利時(shí)很少見(jiàn)到,我覺(jué)得很新潮、很方便,也很環(huán)保。”蘇菲告訴記者,“我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了中文選修課,我打算下學(xué)期開(kāi)始學(xué)中文,以后再去中國(guó)就能和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流了。”
蘇菲父親是一名工程師,在他看來(lái),暑假是享受家庭生活的好時(shí)機(jī),“我們?nèi)乙黄鹇眯?,放松心情,不僅欣賞了美景,體驗(yàn)了不同的風(fēng)土人情,還彼此增進(jìn)了了解,也讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。”談到為什么今年選擇去亞洲,他說(shuō):“往年我們都是在歐洲旅游,但是隨著孩子長(zhǎng)大,我和妻子都覺(jué)得,不應(yīng)將思維和眼界局限于本國(guó)或歐洲,應(yīng)該帶孩子去不一樣的地方感受不同的文化。”
蘇菲的暑假故事是比利時(shí)中小學(xué)生暑期生活的縮影。比利時(shí)教育體制強(qiáng)調(diào)快樂(lè)學(xué)習(xí)。各級(jí)教育部門和學(xué)校都主張,暑假就是學(xué)生放下書(shū)本、走出校園、放松身心的時(shí)間。比利時(shí)那慕爾市普羅維登斯中學(xué)負(fù)責(zé)人告訴記者,該校不給學(xué)生布置暑假作業(yè),孩子的暑期安排主要由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
責(zé)任編輯:唐秀敏
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