成績從倒數(shù)到全系第一 彝族女孩逆襲成清華學(xué)霸

她來自云貴高原，從小失去父親，在母親的撫養(yǎng)下長大。2014年，她通過自主招生“自強計劃”圓夢清華大學(xué)，入校后卻面臨不會上網(wǎng)、不會解題等眾多挑戰(zhàn)，甚至一度擔(dān)心自己會因為成績差被勸退。但最終，這個堅強的彝族女孩兒扛住壓力實現(xiàn)了“涅槃”：學(xué)習(xí)成績從倒數(shù)變成全系第一，如今她正在申請赴美深造，希望獲得博士學(xué)位后報效祖國。她叫鐘玲，不久前剛剛獲得象征著清華本科生最高榮譽的特等獎學(xué)金。

跟鐘玲聊起她的成長歷程，她說自己最感謝母親和清華。母親的悉心撫養(yǎng)讓她無憂無慮地長大，專心于讀書；而清華為自己打開了一扇認識世界、了解自己的大門，讓她意識到只要自己自信、努力，未來就有無限的可能。

“自強計劃”打開清華大門

鐘玲是云南曲靖宣威市人，在她半歲時，父親就因病去世，只有初中學(xué)歷的母親扛起了養(yǎng)家的重擔(dān)。“沒有正式工作，她去企業(yè)食堂做過飯，去別人家?guī)н^孩子，在宿舍樓做過保潔阿姨，非常辛苦，就為了能把我撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成才。”鐘玲說，即使母親一個月工資只有1000元出頭，她都堅持讓女兒接受當(dāng)?shù)刈詈玫慕逃?ldquo;只需要念好書，別的我什么都不用管。”

鐘玲很爭氣，成績一直位居年級第一，不過對于上清華大學(xué)，她依然不敢奢望。高三第一學(xué)期期末，幸運之神悄然降臨，她所在的宣威一中老師帶來清華“自強計劃”報名的消息。“老師說你去試試吧，肯定行。我卻有些猶豫，覺得自己肯定競爭不過大城市里的同齡人，反而會耽誤高考復(fù)習(xí)，得不償失。”鐘玲坦言。

在老師的反復(fù)鼓勵下，鐘玲報了名。2014年1月，她在老師的陪同下平生第一次坐飛機離開云南來到北京。清華園很大，鐘玲逛得匆忙，她只記得大禮堂和清華學(xué)堂古樸雅致，第六教學(xué)樓現(xiàn)代宏偉，“在這里上課肯定是一種享受。”從此她對清華更加向往。

回想起自己在“自強計劃”測試中的表現(xiàn)，鐘玲并不滿意。“數(shù)學(xué)有幾道題都不太會，面試時老師問我對春運的理解，我回答得也并不好，因為很少離開宣威，基本感受不到春運。”

或許是她過于謙虛了，或許是她提交的材料已經(jīng)足夠說明問題，鐘玲最終獲得了清華“自強計劃”降40分錄取的優(yōu)惠。半年后，她以690分、全省理科第59名的成績通過“自強計劃”被清華大學(xué)化學(xué)工程系錄取。

學(xué)習(xí)成績從倒數(shù)到全系第一

2014年8月，鐘玲獨自一人坐上了北上的火車。為了省錢，她沒讓母親陪同，買的也是最便宜的硬座車票。來到北京后鐘玲發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)才剛剛開始。

清華校園很大，學(xué)生幾乎人手一輛自行車，鐘玲不會騎車；大學(xué)生選課、交作業(yè)都需要電腦，鐘玲的電腦技能幾乎是零。生活技能不熟練也就罷了，沒想到自認為最擅長的學(xué)習(xí)也遭遇了挫折，上課聽不懂，作業(yè)不會寫。她說自己至今還記得那個在逸夫館3樓的下午，她苦想了4個多小時也沒能做出微積分作業(yè)的一道證明題，無奈之下只好借來同學(xué)的作業(yè)參考，同學(xué)的作業(yè)本上，那道題只寫了半頁紙，思路卻異常清晰，“頓時我的內(nèi)心充滿了無力感。”

大一前半個學(xué)期，鐘玲一直處于巨大的壓力中，生怕自己會掛科被勸退。沒有別的辦法，她把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上。整個十一長假就在老圖書館度過。白天自學(xué)，晚上就去清華特有的“答疑坊”找?guī)熜謳熃阒更c迷津。自己的刻苦加上老師、同學(xué)的幫助，第一學(xué)期期末，鐘玲微積分考了96分，“這種幸福感超過了中學(xué)時代的任何一次考試。”她說。

鐘玲逐漸適應(yīng)了清華的生活，找到了自己的節(jié)奏，學(xué)習(xí)先是從倒數(shù)變成了全系前20，大一第二學(xué)期就考到了全系第一，大學(xué)三年總成績在所學(xué)專業(yè)排名第三。這一段逆襲的經(jīng)歷讓她更加相信勤奮的力量，也塑造起她原本匱乏的自信心。后來鐘玲才發(fā)現(xiàn)，只要認真學(xué)習(xí)、踏實完成作業(yè)，在清華要想被“掛科勸退”并不容易，“我所知道的那些勸退生，基本都是在大學(xué)里沉溺游戲，幾乎不上課、不寫作業(yè)。”

走出國門發(fā)現(xiàn)更大的舞臺

如今大學(xué)生出國已經(jīng)不是什么稀罕事。尤其是在清華這樣的名校，大部分學(xué)生在本科期間就有出國交流、實踐的機會?？蓪τ阽娏醽碚f，出國是她想都不敢想的事情，“家里的條件不可能承受這筆費用，光飛機票就買不起。”

幸運總是眷顧勤奮的人。“大一下學(xué)期，在一節(jié)大學(xué)物理課上，我收到輔導(dǎo)員的微信，說學(xué)校給了‘自強計劃’學(xué)生兩個前往牛津大學(xué)學(xué)習(xí)的名額，費用由學(xué)校承擔(dān)，其中一個名額給我。”鐘玲說之后整節(jié)課，她都一直在努力克制激動的心情。

2015年夏天，懷著激動的心情，鐘玲開啟了為期三周的牛津之旅。徜徉于世界最頂尖的大學(xué)，她和同學(xué)們泡圖書館、進實驗室、聽講座、做研究，收獲了此前從未有過的經(jīng)歷，“整個牛津都是一個非常寧靜的地方，無論學(xué)生還是老師，他們專注學(xué)問的純粹值得我學(xué)習(xí)。”鐘玲說。

從清華走向世界的大門從此對鐘玲打開了。大三寒假，她再次前往英國，在倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院開展學(xué)術(shù)交流。這次交流幫助鐘玲和伙伴們解決了多個科研測試難題，也讓她萌生了出國讀博士做研究的想法。大三快結(jié)束時，鐘玲隨第20屆大學(xué)生訪日代表團，訪問了歐姆龍、日立等5個著名企業(yè)，并且到京都大學(xué)和一橋大學(xué)進行了文化交流。在日本她見識到了企業(yè)的科研，比在實驗室的研究更加貼近生活，也讓她明白科研能為社會貢獻很多，能給人們的生活帶來很多改變。之后的暑假，鐘玲又去了美國特拉華大學(xué)參加學(xué)術(shù)交流。“世界就像一幅畫軸一樣逐漸在我眼前打開，我也在學(xué)校的支持下一步步走上更大的舞臺。”

希望出國深造后報效祖國

去年10月，實驗室指導(dǎo)老師張強告訴鐘玲，系里決定推薦她參加本科生特等獎學(xué)金的評選，“我特別驚訝。因為在清華園，優(yōu)秀的人太多了，我并不是最優(yōu)秀的那個。”她說，在老師的鼓勵下，她開始準(zhǔn)備參評材料。“我是通過‘自強計劃’進入的清華，在校期間從未放棄過自己，‘自強’是我的標(biāo)簽。”她說。11月份，鐘玲通過特等獎的最后答辯。當(dāng)晚，母親不知道從哪兒得到的消息，從家鄉(xiāng)打來電話祝賀。

獲得特等獎后，鐘玲并未放松對自己的要求。眼下，臨近期末，她更忙了。再有一學(xué)期鐘玲就將本科畢業(yè)，她已經(jīng)決定前往美國留學(xué)，最近正在準(zhǔn)備各種申請材料，“我出國想做電解水催化方面的研究，讀完博士肯定就會回國。”她說自己喜歡國內(nèi)的工作、科研氛圍，還能夠報效國家。當(dāng)然另外一個重要因素是割舍不下母親，“工作后肯定會把她接過來一起生活的。”

回想過去的三年多大學(xué)時光，鐘玲說特別感謝清華，不僅給了自己足夠的物質(zhì)關(guān)懷，每個月1000多元的各種補貼讓她不用再向家里要錢，更重要的是清華“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)讓她大學(xué)的每一步都走得堅定而踏實。清華為鐘玲打開了一扇認識世界的大門，她也更加清楚，只要自信、努力，未來就有無限的可能。母親說得沒錯，讀書真的可以改變命運。