動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)花費(fèi)！莫讓暑期出國(guó)游學(xué)變成教育攀比

送孩子出國(guó)游學(xué)已經(jīng)成為越來(lái)越多家庭的暑期選擇，但動(dòng)輒上萬(wàn)甚至數(shù)萬(wàn)元的費(fèi)用，對(duì)于不少家庭來(lái)說(shuō)仍是一筆較為沉重的負(fù)擔(dān)，但為了不讓孩子落后在起跑線上，家長(zhǎng)只能咬咬牙為之買(mǎi)單。但遺憾的是，在目前還很不規(guī)范的游學(xué)市場(chǎng)下，這種攀比性的教育選擇，雖然花費(fèi)了高額支出，帶給家長(zhǎng)和孩子的往往只是莫大的失望。

正如此前在網(wǎng)上熱傳的《月薪三萬(wàn)，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》文章所揭示的，即便是月入三萬(wàn)的母親也很難獨(dú)自擔(dān)負(fù)起孩子一個(gè)暑期的開(kāi)銷(xiāo)。但面對(duì)其他家長(zhǎng)紛紛送孩子游學(xué)的壓力，作為家長(zhǎng)迫于無(wú)奈也沒(méi)有其他選擇。高薪白領(lǐng)尚且如此，更別提那些收入不高的家庭為此承擔(dān)了多大壓力。但游學(xué)真的是暑期必須選擇的標(biāo)配方式嗎？家長(zhǎng)選擇游學(xué)的主要目的，是希望孩子能夠借此接觸到國(guó)外的知名學(xué)校，通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)來(lái)獲得教育上的成長(zhǎng)，但事實(shí)上，大部分的游學(xué)不過(guò)是旅行社、營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)的“忽悠”罷了，原先承諾的教學(xué)活動(dòng)等到出行之后，總會(huì)以各種理由和借口將之轉(zhuǎn)換成游玩甚至購(gòu)物活動(dòng)，并沒(méi)有任何在教育上的收獲。很多家長(zhǎng)其實(shí)心里也清楚，但在攀比心態(tài)的裹挾之下，仍然硬著頭皮充當(dāng)了冤大頭。

即便是正規(guī)的出國(guó)游學(xué)，在超出自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力的情況下，強(qiáng)行花費(fèi)巨大代價(jià)寄希望于孩子在短短數(shù)天之內(nèi)能夠有多大的學(xué)習(xí)收獲，本身也不夠現(xiàn)實(shí)。教育本身是一項(xiàng)循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，需要扎扎實(shí)實(shí)打好基本功，才能一步一個(gè)腳印取得理想的學(xué)習(xí)成果，并沒(méi)有任何捷徑可走。國(guó)外學(xué)校的教學(xué)方式與理念也未必適合中國(guó)國(guó)情，很難讓孩子在短時(shí)間內(nèi)有質(zhì)的飛躍。與其寄希望于花錢(qián)買(mǎi)成長(zhǎng)，不如多花費(fèi)點(diǎn)心思在孩子的日常學(xué)習(xí)教育之中。一些家長(zhǎng)，平?？偸敲τ趥€(gè)人工作與事務(wù)，在孩子的教育上很少真正用心，自以為多花點(diǎn)錢(qián)讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班或者游學(xué)活動(dòng)，就能夠盡到家長(zhǎng)的教育責(zé)任，殊不知這是撿了芝麻丟了西瓜，孩子的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴與督促，家長(zhǎng)又想做甩手掌柜又想孩子有出息，這無(wú)異于癡心妄想。這種急功近利的思想，對(duì)于孩子的性格成長(zhǎng)也是不好的示范，容易造成孩子認(rèn)識(shí)上的偏差，帶來(lái)負(fù)面的效果。

孩子的教育本身就是個(gè)性化的問(wèn)題，每個(gè)家庭應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際因地制宜，切莫因?yàn)榕时鹊男膽B(tài)和急功近利的思想來(lái)給家庭和孩子施加不應(yīng)有的壓力，很多優(yōu)秀的學(xué)子并沒(méi)有參加過(guò)游學(xué)之類(lèi)的活動(dòng)，已經(jīng)能夠說(shuō)明很多問(wèn)題。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的重要導(dǎo)師，一定要給孩子樹(shù)立正確的榜樣，也要發(fā)揮出正面的作用，唯有辛勤的澆灌，才能獲得豐收的果實(shí)。