臺(tái)北一幼童于補(bǔ)習(xí)班遭“十大酷刑” 凌虐7年

快樂(lè)瑪麗安南海分校遭控虐童，氣憤的家長(zhǎng)（左）與園長(zhǎng)及2名老師當(dāng)面對(duì)質(zhì)，臺(tái)北地檢署3日將園長(zhǎng)林漢凌、老師劉蕓德、金智儀3女，依妨害幼童發(fā)育罪提起公訴。

補(bǔ)習(xí)班“快樂(lè)瑪麗安”前南海分校負(fù)責(zé)人林漢凌與2名老師，涉嫌用體罰、喂食長(zhǎng)霉食物等“十大酷刑”，虐待梁姓幼童7年。臺(tái)北地檢署3日依妨害幼童發(fā)育罪，起訴林漢凌等3人。

“快樂(lè)瑪麗安”前南海分校在2014年11月，被周刊爆料體罰學(xué)生；當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人（園長(zhǎng)）林漢凌反駁，稱(chēng)這不是事實(shí)，是離職教師挾怨報(bào)復(fù)。

北檢調(diào)查，梁童在2006年（滿(mǎn)2歲）進(jìn)入南海分校，直到2013年7月（小學(xué)2年級(jí)結(jié)束）才離開(kāi)該補(bǔ)習(xí)班；這段期間，林漢凌與劉姓及金姓女老師，涉嫌以多種方式虐待梁童。

檢方參閱梁童與其他老師的證詞發(fā)現(xiàn)，林漢凌等3人對(duì)梁的施虐行徑包括，把梁的頭壓在水桶或塑料游泳池中；令他以軍中“桂河大橋”跨椅懸空雙手姿勢(shì)苦撐數(shù)十分鐘；要梁做勞動(dòng)服務(wù)（刷廁所、地板）；冬天時(shí)要他脫光衣服，并用冷水沖其身體。

林漢凌等3人也分別要梁童做交互蹲跳、半蹲；抓著梁的腳踝倒吊旋轉(zhuǎn)，過(guò)程中，還造成梁童的右手拇指骨折；不準(zhǔn)梁童吃午餐、點(diǎn)心，甚至拿已經(jīng)長(zhǎng)霉菌絲的食物給他吃。

由于梁童母親在醫(yī)院工作，林漢凌等3人還向其他學(xué)生說(shuō)，“梁童身上有病毒”，要他坐到教室外上課等，涉嫌言語(yǔ)霸凌等，對(duì)其施予上述“十大酷刑”。

梁童家長(zhǎng)雖然有看到兒子身體傷勢(shì)，但他們向補(bǔ)習(xí)班詢(xún)問(wèn)時(shí)，林漢凌卻以高壓方式監(jiān)控其他教師，使其噤言；林漢凌也與金姓老師，阻擋梁母與班導(dǎo)溝通的機(jī)會(huì)，讓她無(wú)法了解孩子在補(bǔ)習(xí)班被虐的情況。

梁姓學(xué)童家長(zhǎng)于前年1月底，在臺(tái)北巿議員童仲?gòu)┡阃拢氨睓z控告林漢凌觸犯妨害幼童發(fā)育罪；然而，這件事情的導(dǎo)火線(xiàn)，其實(shí)是因?yàn)榱和?ldquo;崩潰”。

檢方調(diào)查，梁童在2014年11月間，吃飯時(shí)看到有電子媒體報(bào)導(dǎo)該補(bǔ)習(xí)班內(nèi)，有其他幼童受虐的狀況，這讓梁心底累積許久的情緒瞬間爆發(fā)，因此向母親全盤(pán)托出遭虐情況。

梁母當(dāng)時(shí)還勸兒子放下過(guò)往，而林漢凌這時(shí)竟打電話(huà)給早已離開(kāi)南海分校的梁童，并要求她的丈夫到梁母工作的地方“溝通”；這舉動(dòng)再度勾起梁童的恐懼，出現(xiàn)反應(yīng)性的攻擊行為。

經(jīng)臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)附設(shè)醫(yī)院、臺(tái)大確診，梁童因長(zhǎng)期受虐，罹患長(zhǎng)期創(chuàng)傷后壓力癥。然而，梁童在說(shuō)出自己遭虐的事情并取得別人的“信任”后，心理的那個(gè)結(jié)已漸漸松開(kāi)。

北檢檢察官認(rèn)為，梁童與其他老師的供詞吻合，加上因受虐罹患?jí)毫ΠY，認(rèn)定梁童不可能無(wú)端誣賴(lài)林漢凌等人，因此今天依違反妨害幼童發(fā)育罪，對(duì)林漢凌、劉姓及金姓女老師等3人提起公訴。