原標(biāo)題:南京一小學(xué)生患病不能正常到校,16位教師5年接力送教上門
“咚咚咚……”每周六下午3點(diǎn)左右,只要聽(tīng)到敲門聲,不管是在打點(diǎn)滴還是休息,天天(化名)都會(huì)興奮起來(lái)。他知道,送教的老師到了。這是生病5年多來(lái),他和老師們的美好約定,也是他每周最期待的一件事。
天天是雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,幼兒園大班時(shí)得了腎炎,后來(lái)病情發(fā)展越來(lái)越嚴(yán)重,在學(xué)校的時(shí)光屈指可數(shù)。為了讓天天能像其他孩子一樣正常學(xué)習(xí),退休前是小學(xué)教師的天天外婆擔(dān)任起了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)家教任務(wù),英語(yǔ)的教學(xué)則由學(xué)校老師送教上門。從2013年至今,老師們一送就是5年多。
16人的送教團(tuán)隊(duì),一個(gè)不落,毫無(wú)怨言
由于擔(dān)心雪后上凍道路難行,本月4日,英語(yǔ)老師魏歡冒著大雪提前送教上門。“今天身體還好嗎?這會(huì)兒開(kāi)始沒(méi)問(wèn)題吧?”魏歡一邊詢問(wèn)天天的身體情況,一邊拿出上課資料。復(fù)習(xí)課文,講解知識(shí)要點(diǎn),糾正發(fā)音,進(jìn)行課堂練習(xí)……在送教的1個(gè)半小時(shí)里,魏歡不僅要將重難點(diǎn)復(fù)習(xí)到位,還時(shí)刻關(guān)注著天天的身體狀況,詢問(wèn)需不需要休息。“以前有兩次送教時(shí),中途他覺(jué)得很疼,需要上床歇會(huì),這次身體看起來(lái)還可以。”魏歡說(shuō)。
在雨外小英語(yǔ)組,像魏歡這樣上門送教的老師共有16人,為了讓送教有組織、有計(jì)劃,學(xué)校成立了“郁金香文明崗”,專門對(duì)天天提供志愿服務(wù)。每學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校都會(huì)制定一張“送教排班表”,除了懷孕、身體不好的老師,其他老師一個(gè)不落。每周六下午3點(diǎn)到4點(diǎn)半,是他們上門給天天送教的時(shí)間。
2016年8月28日,英語(yǔ)老師劉青蕓接到老家安徽的電話,告訴她奶奶去世,讓她立即趕回家。可是當(dāng)天,劉青蕓已經(jīng)和天天約好要上門送教。
是回家還是送教?劉青蕓忍著眼淚直奔天天家,趕在進(jìn)門之前收拾好心情,笑著跟天天打招呼。“孩子每周就這么一次英語(yǔ)課,落下了要補(bǔ)起來(lái)很麻煩,讓其他老師替換也不現(xiàn)實(shí),每個(gè)老師周末都有自己的安排,我就只能克服一下困難。”劉青蕓說(shuō),當(dāng)天上完課,她就直奔南京南站。
韓夏晨是英語(yǔ)教研主任,2013年起參與到送教接力中。2016年10月,因?yàn)樽≡洪_(kāi)刀,韓夏晨請(qǐng)了一個(gè)月病假。按照學(xué)期初就排好的送教安排表,當(dāng)月輪到韓夏晨送教。“那個(gè)周末,我手術(shù)后沒(méi)幾天,考慮到已經(jīng)可以下床,我就想堅(jiān)持一下。畢竟這么多年下來(lái),跟天天有感情了,也想去看看他。”韓夏晨說(shuō),“天天雖然身體不好,但很愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)也不錯(cuò)。他都能堅(jiān)持下去,我們克服一下困難也沒(méi)啥。”
吳蝶老師家在浦口,輪到她送教時(shí),得倒好幾次公交才能到天天家,路上的時(shí)間就要兩小時(shí),但她從未耽誤天天的課程。
劉正陽(yáng)老師得知天天特別期待學(xué)校生活,花費(fèi)幾天時(shí)間,為天天錄了課堂實(shí)錄,送教時(shí)播放給天天看。
……
5年多來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,從不間斷
老師在幫天天講解題目。
“5年多來(lái),老師們每周放棄休息輪流登門,開(kāi)展一對(duì)一送教活動(dòng),風(fēng)雨無(wú)阻,從不間斷。他們都是小年輕,有的要談戀愛(ài),有的得帶孩子,堅(jiān)持下來(lái)真不容易。”天天的外婆說(shuō),“為了表示感謝,我曾經(jīng)買了水果送到學(xué)校,可是老師們一個(gè)都不收,這讓我心里很不是滋味。我不知道用什么方式表達(dá)感謝,只能在老師上門送教的時(shí)候,給每位老師拍一張照片,做成老師們送教上門的一張大展板送到學(xué)校表示心意。”
雨外小副校長(zhǎng)石莉說(shuō):“為天天送教上門,學(xué)校和老師們只是做了該做的事。在送教活動(dòng)中,孩子收獲了知識(shí),老師們也得到了鍛煉。只要孩子還在我們學(xué)校,老師們就一定會(huì)把送教堅(jiān)持下去。”
來(lái)源:中國(guó)江蘇網(wǎng)
責(zé)任編輯:肖舒
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