12月10日,全球最大教育單項獎——“一丹獎”首屆頒獎典禮,在香港會展中心隆重舉行。香港特別行政區(qū)政府行政長官林鄭月娥女士作為頒獎嘉賓,親自為兩位獲獎者頒發(fā)“一丹獎”純金獎牌和3000萬港元(約合387萬美元)獎金,以表揚她們對全球教育作出的杰出貢獻。
全球最大單項教育獎頒發(fā) 兩位知名教育家實至名歸
哥倫比亞新學?;饡?chuàng)始人兼總監(jiān)薇奇•科爾波特(Vicky Colbert)榮獲“一丹教育發(fā)展獎”。自1970年代中期,她的項目“新學校”提高了哥倫比亞農村公立學校的教育素質。這套教學模式被14個發(fā)展中國家采用,改善了500多萬兒童的生活。
薇奇•科爾波特表示:“我十分榮幸能夠獲得 ‘一丹教育發(fā)展獎’,這個獎項對于全球教育工作者來說,意義十分重大。透過這個享負盛名的獎項,我們得到了認同,這將會激勵我們在將來為所有兒童提供高素質的基礎教育。在哥倫比亞及世界上更多國家,新學?;饡⒅铝τ谂d建學校,提供平價而優(yōu)質的教育,令孩子具備自立、自信的學習能力,并且我們也在努力締造一個崇尚和平與公民意識的文化環(huán)境。”
首屆“一丹教育研究獎”的殊榮則由美國斯坦福大學教授卡羅爾•德韋克(Carol S. Dweck)獲得。她的突破性研究成果旨在探討“成長型心態(tài)”的力量。長達數十年的“成長型心態(tài)”研究表明,專注于過程而非結果的教學方法能夠大大增加學生全面發(fā)揮潛能的機會,此概念在教育界影響深遠。
卡羅爾•德韋克在現場表示:“我非常榮幸能夠代表我的團隊接受這個獎項,是我們共同完成了這個項目的現階段工作。教育工作者需要知道,若欠缺心靈,我們便無法滋養(yǎng)智識。智識若與心靈割裂,我們便無法達成真正有效的學習。假如“心智”不能彼此聯(lián)系,那就更無法與整個社會、整個地球連結。我們期望我們的學生可以創(chuàng)造出未來的世界,一個我們渴求的世界。”
本次頒獎典禮現場,香港特別行政區(qū)政府行政長官林鄭月娥表示:“人才是社會持續(xù)發(fā)展的重要因素,而教育是培育人才的關鍵。一丹獎在促進教育卓越發(fā)展方面,給我們帶來了很多的期待。為此,我感謝陳一丹先生,感謝一丹獎基金會及其國際評審委員會,感謝他們對全球教育和教育工作者的付出,以及對當今世界的可持續(xù)發(fā)展的貢獻。” 特首祝賀今年一丹獎兩位獲獎人Dweck教授(卡羅爾•德韋克)和Colbert女士(薇奇•科爾波特)。她表示薇奇•科爾波特女士率先通過新學校(Fundación Escuela Nueva)的創(chuàng)新教育模式,確保教育能夠兼容并包;她也希望Dweck教授的“成長型心態(tài)”可以在政府層面得到應用,以促進社會良性發(fā)展。“相信在共同努力之下,我們可以通過教育創(chuàng)造一個更美好的世界!”
另外,出席此次盛會的嘉賓還有沙特阿拉伯教育部部長艾哈邁德•艾莎(H.E. Dr Ahmed Al-Eissa)、切麗•布萊爾婦女基金會創(chuàng)始人切麗•布萊爾(Cherie Blair)、世界銀行集團教育全球發(fā)展實踐局局長詹米•薩維德瓦(Jaime Saavedra)以及政商學界各界的杰出人士。
一丹獎創(chuàng)辦人、騰訊主要創(chuàng)始人陳一丹表示:“一丹獎旨在突破宗教、種族、國家限制,賦予教育革新者更多力量,為人類社會帶來深遠影響,通過教育創(chuàng)造更美好的世界。我希望她們的實踐經驗和研究成果得到更大范圍的推廣應用,輻射和影響更多人群。”
在開場致辭中,陳一丹先生也頗有興致得講到:“曾經我被問到,如果見到未來的得獎人,會對他們說些什么?我想首先我會感謝他們?yōu)榻逃龀龅呢暙I,祝賀他們通過教育取得的成果,希望他們能繼續(xù)他們的教育工作和教育項目,影響更多的人。”
一片丹心 只為育人
陳一丹先生曾在自己的日記本中,這樣闡述一丹獎的設立初衷:“設立突破宗教、種族、國家限制的人文鼓勵獎項,旨在鼓勵倡導人類對宇宙人生的領悟和貢獻。”在他看來,一丹獎是一個平臺、一種媒介,除給予獲獎者鼓勵和肯定外,它能夠讓更多的學者、機構聚集在一起,讓優(yōu)秀的教育理念相互溝通、交流。他希望獲獎的教育者們可以利用”一丹獎”資源,包括資金上與智識上的,把優(yōu)秀的教育經驗、突破性的重大理念擴展開來,使更多的人受益。
“一丹獎”已開始接受提名
“一丹獎”的評選機制具備較高的嚴謹性、公正性和權威性,它的整套評選流程由全球教育家組成的全球教育顧問委員會制定。其中包括獲獎原則、標準、和評審程序等細則。除此之外,它會再組建一個全球獨立的評審委員會,由這個評審委員會根據標準流程,最后評審出得獎者。
首屆一丹獎獲獎者由聯(lián)合國教科文組織前總干事Koichiro Matsuura博士領導的評審委員會選出。評委會由兩個獨立評審小組組成:美國休斯頓大學天普科學物理系講座教授朱經武擔任“一丹教育研究獎”評審小組主席,加納——印度安南信息及通訊科技卓越中心先進信息科技研究所前總干事 Dorothy K. Gordon擔任“一丹教育發(fā)展獎”評審小組主席。評委經過嚴格的審核,按照可持續(xù)性、最具遠見、改革能力及富創(chuàng)新精神的標準評選出了首屆一丹獎獲獎者。
“一丹獎規(guī)模所帶來的吸引力只是開始,我更看中教育本身”一丹獎創(chuàng)辦人、騰訊主要創(chuàng)始人陳一丹表示,“得獎以后,獲獎者可以在她們現有的經驗基礎上,做更多事情。這也是我更為看重的、以未來為導向的。”
未來“一丹獎”將繼續(xù)支持正在致力于改變人們學習和生活方式的教育者,目前2018年度的“一丹獎”已經開始接受提名。
責任編輯:黃仙妹
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