廈門(mén)二中老校長(zhǎng)陳碧玉: 99歲還想去農(nóng)村當(dāng)老師

原標(biāo)題：廈門(mén)二中老校長(zhǎng)陳碧玉: 99歲還想去農(nóng)村當(dāng)老師

思路超前

41年前首創(chuàng)英語(yǔ)試點(diǎn)班，提出“文理并重，突出英語(yǔ)教學(xué)”

包容大度

不輕易干涉老師教學(xué)風(fēng)格，用本土方言教授英語(yǔ)也無(wú)妨

嘔心瀝血

離休后，一心撲在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦上，曾因勞累誘發(fā)乳腺癌

陳碧玉雖已99歲高齡，但看起來(lái)精神矍鑠，談及往事，仍舊眉飛色舞。

陳碧玉(右)在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年活動(dòng)上被授予“廈門(mén)十大杰出時(shí)代女性”稱號(hào)，同獲殊榮的還有她的學(xué)生，廈門(mén)二中1962屆高中畢業(yè)生洪華生。(翻拍)

她從1952年起開(kāi)始擔(dān)任校長(zhǎng)，影響了鼓浪嶼近半個(gè)世紀(jì)的教育史。她敢為人先，在她手下，誕生了廈門(mén)二中著名的英語(yǔ)班，邁開(kāi)廈門(mén)外語(yǔ)教育改革的重要一步，并于此后孕育出廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

她曾說(shuō)，精神上的鼓舞和安慰才是世界上買(mǎi)不到的最珍貴的東西，作為一個(gè)教育工作者，她是富有的。

她是陳碧玉，上個(gè)月剛過(guò)完99歲的生日。最近她還在通過(guò)本報(bào)關(guān)注著高考動(dòng)態(tài)，研究哪所學(xué)校教學(xué)效果好，也留意著廈門(mén)二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)……

她說(shuō):“教育，自己無(wú)論如何是離不開(kāi)了。”

偶像是居里夫人 學(xué)生受其影響回國(guó)做貢獻(xiàn)

陳碧玉抗戰(zhàn)期間畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)數(shù)理系，師從廈大老校長(zhǎng)薩本棟教授。1952年，陳碧玉擔(dān)任廈門(mén)女子中學(xué)校長(zhǎng)，就此拉開(kāi)了她校長(zhǎng)生涯的帷幕。

她的偶像是居里夫人。

“當(dāng)她聲情并茂地講起居里夫人的故事時(shí)，也許你會(huì)以為科任老師心血來(lái)潮或跑題了。”廈門(mén)二中1963屆高中畢業(yè)生劉仕達(dá)許多年后回憶起這一幕，才知道陳碧玉當(dāng)時(shí)的良苦用心。沒(méi)做成科學(xué)家的陳碧玉，用另一種方式追隨著偶像:她鞭策自己做一個(gè)像居里夫人那樣心懷大愛(ài)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，也將理想寄托于學(xué)生身上，鼓勵(lì)他們成為愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、品德高尚的人。

居里夫人的影響，就這樣通過(guò)她傳遞到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生身上。1989年5月，曾是陳碧玉學(xué)生的蘇鐘人在美國(guó)工作學(xué)習(xí)多年之后，毅然選擇回國(guó)。很多人都問(wèn)他為什么，唯獨(dú)陳碧玉沒(méi)問(wèn)，只說(shuō)了句“好啊，回來(lái)好！”。聽(tīng)到老校長(zhǎng)的話，他說(shuō):“我記住您的教誨，幾十年來(lái)一直記住。”蘇鐘人回來(lái)之后，立刻投入到基層科研之中。

退休之后再出山 率先創(chuàng)辦英語(yǔ)試點(diǎn)班

說(shuō)起陳碧玉，有件事不能不提，那就是她創(chuàng)辦的廈門(mén)二中英語(yǔ)試點(diǎn)班，并由此邁開(kāi)了廈門(mén)市外語(yǔ)教育改革的一大步。

1976年，陳碧玉從廈門(mén)市教育局副局長(zhǎng)任上退休后，義務(wù)擔(dān)任廈門(mén)第二中學(xué)“學(xué)校參謀”，主抓外語(yǔ)教育改革。

她開(kāi)始思考另一個(gè)問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)深思熟慮，她首先提出“文理并重，突出英語(yǔ)教學(xué)”和“以英語(yǔ)教改推動(dòng)其他各科改革”的設(shè)想。

從1978年起，第一個(gè)英語(yǔ)試點(diǎn)班成立了。當(dāng)時(shí)陳碧玉就像著了迷似的，到處查閱材料，四處取經(jīng)，她知道，要使學(xué)生正確掌握所學(xué)的內(nèi)容，教師的教學(xué)是關(guān)鍵。課堂上，老師和同學(xué)早已習(xí)慣陳校長(zhǎng)的“突襲”聽(tīng)課，有時(shí)為了完整地了解授課情況，一篇課文教學(xué)長(zhǎng)達(dá)9節(jié)課，她都一節(jié)不落地堅(jiān)持聽(tīng)完。

此外，這個(gè)英語(yǔ)班上56個(gè)同學(xué)，特長(zhǎng)、愛(ài)好、會(huì)什么樂(lè)器，她個(gè)個(gè)都知道。她的筆記本上寫(xiě)著每一個(gè)學(xué)生各階段的考試成績(jī)和品行表現(xiàn)，及時(shí)關(guān)注他們的變化。為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，陳碧玉還想了很多小點(diǎn)子，比如早自習(xí)學(xué)英語(yǔ)、每個(gè)學(xué)期都有英語(yǔ)晚會(huì)、廈大外語(yǔ)系的哥哥姐姐來(lái)學(xué)校組織英語(yǔ)話劇等活動(dòng)，不少同學(xué)學(xué)外語(yǔ)的興趣倍增。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，這片土壤上瓜果繁茂，為國(guó)家輸送了許多英語(yǔ)人才:廈門(mén)二中歷屆高考英語(yǔ)成績(jī)及考上英語(yǔ)院系的人數(shù)均在廈門(mén)市名列前茅。有一段時(shí)間，廈門(mén)各中學(xué)的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)多是二中校友，從事英語(yǔ)教學(xué)和編譯工作的二中校友更是不計(jì)其數(shù)。

有著“陳碧玉式”溫暖鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)拔尖人才

很多人提起陳碧玉帶給他們一生的影響時(shí)，總離不開(kāi)她給大家?guī)?lái)的溫暖。每回召開(kāi)全校大會(huì)，她見(jiàn)到同學(xué)們脫口而出的常常是同樣的三個(gè)字“孩子們”，就像自家奶奶。原廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)趙繼容曾回憶起一個(gè)細(xì)節(jié)，見(jiàn)面時(shí)陳碧玉總是張開(kāi)雙臂，將老師和孩子大大地?cái)埲霊阎?，這是“陳碧玉式”溫暖。“當(dāng)孩子們碰到難處，你張開(kāi)雙臂，他們就覺(jué)得特別的溫暖，想要投入你的懷抱，這是人性的溫暖，是教育該有的溫度。”趙繼容說(shuō)。

但到了學(xué)習(xí)問(wèn)題上，這個(gè)和藹可親的老奶奶就變回了嚴(yán)格的老校長(zhǎng)，她不僅要求孩子們學(xué)好，更要拔尖。但她指的拔尖，不是出風(fēng)頭，而是按自己的興趣、能力，在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域出類拔萃。這便是陳碧玉的教育理念，在那個(gè)要“文理并重”的特殊年代，陳碧玉擲地有聲地鼓勵(lì)孩子們“拔尖”，大膽又超前。

與此同時(shí)，她知人善任，注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，早在1952年就任廈門(mén)女子中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，她就有意識(shí)地放手，讓年輕教師承擔(dān)重任。

她尊重老師的個(gè)性，包容多元的教學(xué)方法，從不輕易干涉老師教學(xué)風(fēng)格:比如，有位老師上物理課，除了一把大蒲扇什么都不帶，課堂上粉筆一揮，從不用直尺圓規(guī)，卻能把枯燥的力學(xué)原理講得深入淺出、通俗易懂；有位老師認(rèn)為外國(guó)語(yǔ)教學(xué)必須通過(guò)本土語(yǔ)言進(jìn)行，因此他的課堂上學(xué)生們可以扯著嗓子，把“one(一)、two(二)、three(三)”念成“碗、櫥、給你(閩南語(yǔ))”。

她對(duì)教師的關(guān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅停留在教學(xué)上。直到現(xiàn)在，她都惦記著當(dāng)年自己一手培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀教師怎么樣了。前不久她得知當(dāng)年培養(yǎng)的一位女老師住院的消息，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系，直到幾天前她才知道對(duì)方已經(jīng)離世，這個(gè)消息讓她傷心不已。

默默扛住大風(fēng)大浪 確診癌癥也不驚動(dòng)旁人

陳碧玉身上有很多可愛(ài)可親的一面:比如，說(shuō)起自己當(dāng)年的戀愛(ài)故事時(shí)，她笑起來(lái)，就像個(gè)小女孩；再比如，她成為共產(chǎn)黨的地下工作者時(shí)，雖然對(duì)摯愛(ài)的丈夫不能透露這一秘密，但她在給丈夫的書(shū)信中，“用很巧妙的語(yǔ)言”描繪了新中國(guó)的曙光。

其實(shí)，這位大家眼中慈祥和藹的老校長(zhǎng)，默默扛住了歲月中的大風(fēng)大浪:離休后，由于一心撲在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦的事上，勞累誘發(fā)了乳腺癌。確診后，她不驚動(dòng)任何人，把一切工作都安排就緒，才坦然走進(jìn)醫(yī)院。1985年，她的先生李法西教授病逝，他們相知相愛(ài)近半個(gè)世紀(jì)，對(duì)陳碧玉來(lái)說(shuō)，這幾乎是天塌地陷，但她想到了責(zé)任，回身繼續(xù)工作。

在采訪時(shí)說(shuō)起往事，陳碧玉總是眉飛色舞，但回到現(xiàn)在，她總念叨著自己老了，她說(shuō)，前不久召開(kāi)的全市教育大會(huì)上有那么多人，可她竟一個(gè)也不認(rèn)得，那當(dāng)口，她突然感覺(jué)自己“太老了”。

陳碧玉真的老了嗎？就在前不久，她還在聊天里提及自己想去農(nóng)村當(dāng)老師，這便是她:教育要以人為本，而不是去挑選孩子教育，教育工作者應(yīng)當(dāng)做的是創(chuàng)造適合各種孩子的教育。新時(shí)代中，99歲的陳碧玉并沒(méi)有“落伍”，她先進(jìn)的教育理念和高尚的品格不僅成為許多人一生的財(cái)富，更通過(guò)他們而影響著一代又一代人。（文/廈門(mén)日?qǐng)?bào)記者 何無(wú)痕 圖/廈門(mén)日?qǐng)?bào)記者 林銘鴻）