?家訪情況將納入福州教師年度績效考評范疇

福州新聞網(wǎng)2月24日訊（福州日報記者 謝薇）原則上每學(xué)年入戶家訪率應(yīng)達(dá)到班生數(shù)的90%以上，每名學(xué)生家庭每學(xué)年至少接受2次學(xué)校家訪……昨日，記者從市教育局獲悉，《福州市中小學(xué)家訪工作管理規(guī)定（試行）》下發(fā)，對家訪的頻次、主要形式和內(nèi)容作了具體的規(guī)定和規(guī)范。

《管理規(guī)定》要求，每名學(xué)生家庭每學(xué)年至少接受2次學(xué)校家訪（入戶家訪1次，校園約見1次）。個別學(xué)生家庭確因特殊原因不方便入戶訪問的，可約定到校園內(nèi)合適的場所面談。原則上每學(xué)年入戶家訪率應(yīng)達(dá)到班生數(shù)的90%以上。原則上，每學(xué)年班主任家訪不低于1/2的學(xué)生家庭，該班科任教師對剩余約1/2的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。家訪主要圍繞學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，掌握第一手情況，商討對策、解決問題，實現(xiàn)協(xié)同育人效果最大化。

為強(qiáng)化教師對家訪工作的責(zé)任意識，我市將把家訪情況納入班主任、年段長等級考評和校長、教師年度績效考評的范疇，并如實計入教師工作量；納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核和教育督導(dǎo)、文明校園、平安校園等考核評價范疇，作為學(xué)校、教師評先評優(yōu)工作的參考依據(jù)。