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曾記否?那消失于海角的“潮水班”

如今的溪邳小學(xué)。(福安宣傳部供圖)

溪邳村依山面海,是福安市溪尾鎮(zhèn)的一個(gè)偏僻海角漁村,是“連家船民”聚居地。“上無片瓦,下無寸土”“一條破船掛破網(wǎng),祖孫三代擠一艙”,這是上個(gè)世紀(jì)五十年代溪邳村的真實(shí)寫照。

那些年,上岸定居成為每一個(gè)連家船民的夙愿。而漁民的孩子上學(xué)主要受限于潮起潮落,一半左右時(shí)間無法按學(xué)校正常的課表上課。

曾記否?那消失于海角的“潮水班”

林興久在漁船上為學(xué)生補(bǔ)課。(福安宣傳部供圖)

  1956年第一間教室“上岸”

“解放前,溪邳全村沒有一個(gè)人識文斷字,就連保長也要上岸請人做。溪邳村(當(dāng)時(shí)稱溪邳鄉(xiāng))解放初期1000多人口,均為文盲,真正是‘竹蒿當(dāng)一字,人人不識丁’”。溪邳村老書記劉向祿告訴記者。

為改變溪邳文化教育落后的狀況,1956年上級政府特地派一個(gè)老師,在溪邳村的第一座房子里,安排了一個(gè)小房間,辦起了溪邳村歷史上第一個(gè)初級小學(xué)班。從此,溪邳的孩子才走上了求學(xué)之路。

就這樣,上岸讀書的孩子逐年增多。上世紀(jì)80年代末,寧德地委、行署啟動了“造福工程”,拉開了連家船民大規(guī)模搬遷上岸的序幕,溪邳村便是在這個(gè)大背景下迎來了新生。

曾記否?那消失于海角的“潮水班”

曬大黃魚的村民。

  老教師林興久:往返于教室與漁船教學(xué)

即使這樣,依然有不少孩子仍受限于潮水漲退,無法按時(shí)上課。

林興久是福安市溪尾鎮(zhèn)溪邳小學(xué)的一名教師。1974年,林興久成為溪邳小學(xué)一名民辦教師;1981年,他考入福安師范學(xué)院;1983年畢業(yè)后回到溪邳小學(xué)任教,成為一名正式教師。

他看在眼里、急在心里,便根據(jù)潮起潮落來安排教學(xué),辦起了“潮水班”和“漁船上的補(bǔ)習(xí)班”。上課不分周末或節(jié)假日,只要臺風(fēng)天來了或漁船靠岸了,林興久就組織學(xué)生到校上課。

林興久住在溪邳隔壁的臨江村,往返學(xué)校的路是曲折而狹窄的鄉(xiāng)村泥巴路,每逢給學(xué)生補(bǔ)習(xí)到晚上,他就只得打著手電筒回家。這樣的日子,林興久習(xí)以為常,從沒有想過放棄。

當(dāng)漁船靠不了岸邊,孩子缺席課程,林興久就光著腳、踩著海泥上船給他們補(bǔ)課。長年累月,他患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。有一次,他昏倒在教室里,被送去衛(wèi)生院搶救,但病情稍微好轉(zhuǎn)后,就不顧別人勸阻,毅然返回他念念不忘的三尺領(lǐng)地。

曾記否?那消失于海角的“潮水班”

漁民正在修補(bǔ)漁網(wǎng)。

 漁民全部上岸定居 “潮水班”成歷史

自60年代開始,漁民大體上分三個(gè)批次最終于2013年全部實(shí)現(xiàn)上岸定居,溪邳造福新村和6個(gè)連家船民安置點(diǎn)新建起房屋635幢,徹底結(jié)束了漁民們“以天為蓋海為廬的生活”,圓了“安居夢”。家家戶戶的孩子都下了漁船,每天按時(shí)走進(jìn)了溪邳村。“潮水班”在新農(nóng)村建設(shè)浪潮中隨之消失。

值得可喜的是,溪邳村的辦學(xué)條件也在不斷完善,從最早的第一間教室,發(fā)展到如今的現(xiàn)代化教學(xué)樓。村兩委不斷推出支教助學(xué)措施,減免學(xué)生寄宿費(fèi),還對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行獎勵(lì),考取大學(xué)本二、本一的學(xué)生,由村財(cái)頒發(fā)對應(yīng)獎學(xué)金。溪邳村教育質(zhì)量不斷提高,尊師重教蔚然成風(fēng)。

如今的溪邳小學(xué)雖僅有2個(gè)班級,30多個(gè)學(xué)生,3個(gè)教師,但每天上下課鈴聲、學(xué)生的讀書聲依然不時(shí)飄出校園。

任教38年,林興久被評為了福建省“最美鄉(xiāng)村教師”“全國模范教師”等稱號。今年65歲的他,已經(jīng)退離講臺。令其感到自豪的是,近十幾年來,全村考上大專以上的學(xué)生達(dá)150多人。溪邳兒女學(xué)成后,有的返鄉(xiāng)參加家鄉(xiāng)建設(shè),有的走南闖北融入市場經(jīng)濟(jì)洪流,有的在國家機(jī)關(guān)單位就職。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),溪邳村現(xiàn)有大、中學(xué)生120多名,尤其是2106年考上本科的就有16名。

“潮水班”的消失固然是件好事。

若干年后,黃昏下放學(xué)回家的孩童跳著笑著,從溪邳小學(xué)校門口走出。村里的老人們斜靠在斜陽下,嘴角微揚(yáng),也許還會突然提起:“嘿,老頭,你還記得嗎?咱們小時(shí)候上的那個(gè)‘潮水班’……”

 

責(zé)任編輯:林航

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